[인재교육][인재][교육][ICT][창의성][정보소양]인재교육의 ICT(정보통신기술), 인재교육의 창의성 교육, 인재교육의 정보소양, 인재교육의 독서학습, 인재교육의 인재지원센터(ESPA), 향후 인재교육의 방안

학습을 지향할 수 있도록 개혁하는 일은 상당부분 교사의 기여에 의존하고 있으며 새로운 교육과정, 평가정책, 정보통신기술 등에 대한 투자는 교사가 이를 이해하고 적용할 때, 비로소 중요한 변화를 가져올 수 있음. ㅇ OECD의 기존보고서는 특히 직업교육훈련 및 고등교육에서 교사의 역할이 경시되는 경향이 있다는 점을 지적하고 있음. 전문가집단인 교사에 의한 훌륭한 교수는 학습결과의 핵심적 요인으로 인식되어야 함. ㅇ 교육개혁 방안에 관

교육과정의 지역화와 교육과정의 효율화를 중시하였다. 초등학교에서는 산수와 국어를 분과하고, 중학교에서는 수학과 과학의 시간이 늘어났으며, 고등학교에서는 과목의 기준 단위에 맞춰 교과서를 편찬함으로써 학생들의 학습부담을 줄였다 라. 문민정부, 국민의 정부 시기의 교육개혁문민정부는 「신교육체제」를 표방하면서 학습자중심 교육, 교육의 다양화, 자율위주의 학교운영, 자유와 평등이 조화된 교육, 교육의 정보화, 질 높은 교육 등을

지원기업이나 지원직무에 매칭 시키는 노력이 필요하다. 예를 들면 자신의 봉사활동 경험, 운동능력, 취미생활을 기술하면서 해당 기업의 사회적 공헌 활동, 기업에 필요한 운반이나 힘쓰는 일, 혹은 독서등 취미 생활에 기업의 경영활동에 필요한 일과 합리적으로 맞추어 동참하고 싶다는 생각을 나타내야 한다. 이런 내용의 자소서의 지원 동기는 전공과는 상관이 없지만, 지원회사의 경영이념, 비전과 가치, 대내외 활동 등의 정보 속에서 자신과 연

교육과학기술부는 교원평가제 실시 근거가 되는 초중등교육법 시행령을 내년 상반기까지 개정해, 2005년 11월부터 일부 초중고교에서 시범 실시되고 있는 교원평가제를 2010년 3월부터 전국 학교로 확대할 방침이라고 밝혔다. 여기에 더해, 평가 결과를 인사와 연수 등의 근거 자료로 활용하는 방안도 검토되고 있다. 이는 교육부가 17대국회에서 “평가 결과를 인사, 성과급 등에 반영하지 않겠다”고 했던 약속을 정면으로 뒤집은 것이어서, 전교조와

교육과학기술부는 교원평가제 실시 근거가 되는 초중등교육법 시행령을 내년 상반기까지 개정해, 2005년 11월부터 일부 초중고교에서 시범 실시되고 있는 교원평가제를 2010년 3월부터 전국 학교로 확대할 방침이라고 밝혔다. 여기에 더해, 평가 결과를 인사와 연수 등의 근거 자료로 활용하는 방안도 검토되고 있다. 이는 교육부가 17대국회에서 “평가 결과를 인사, 성과급 등에 반영하지 않겠다”고 했던 약속을 정면으로 뒤집은 것이어서, 전교조와