[아동문학독후감] `난 너하고는 달라`를 읽고

아동발달프로젝트(CDP) : 아동의 도덕적, 사회적 발달을 위한 5가지 프로그램31.듀이 : ‘사회적 지성’ 발달을 위한 도덕 교육32.칸트 : ‘도덕적 도야’를 위한 교육정신분석학의핵심 입장①모든 정신적 사건은 그 전에 일어난 정신적 사건을 원인으로 함 : 인간의 심리현상에 우연히 생겨난 것은 존재하지 않음②인간의 정신활동은 외부세계의 어떤 것에 의해 결정되는 것이 아니라, 정신 속에 내재되어 있는 행동의 동기나 목표에 의해 결정③인

를 위한 지방정부의 역할박경원: 연세대지역사회개발론총 : 1993: 4(”93.12):151-17020 시장경제원리와 정부기능의 재검토 ; F.A.하이에크의 시장질서론을 중심으로이호영 : 동아대사회과학론집 : 1993: 10(”93.12):1-2321 김영삼 정부의 신경제 5개년 계획에 나타난 임정추진방향에 대한 비판적 대안윤여창 : 임업경제: 1993: 1(”93.8):72-7422 클린턴 정부의 경제개혁과 농정방향농업협동조합중앙회 편역 : 농협조사월보: 1994: 437(”94.2):16-2323 기술혁신과 정

를 때려야 하며 5대를 초과해선 안 된다’는 규정이 있다고 하더라도, 적절하다고 여기는 매의 강도는 교사마다 다를 것이다. 또한 피 체벌자의 입장에서도 체벌을 견뎌내는 개인차가 있기 때문에, 어떤 학생은 한 대의 매에도 크게 아픔을 느끼고 반성하더라도 나머지 4대의 매가 가해질 것이고, 특정 학생의 경우에는 매를 너무도 쉽게 견뎌내며 교사의 체벌을 두려워하지 않을 수가 있다. 이러한 학생에게는 교사는 체벌을 보다 강화할 수밖에 없을

를 통해 다양한 경험을 해왔다고 본인 스스로 ‘자랑’을 하겠지만, 면접관의 입장에서는 경험이라는 결과보다는, 경험을 하게 된 이유, 경험의 과정, 경험을 통해 얻게 된교훈 등을 더욱 궁금해한다. 이런 요소들을 바탕으로 지원자의 성격을다각도로 분석하게 되는 것입니다.이를 위해서는 사전 연습을 통해 자기소개에 나타난 ‘나의삶’을 잘표현하는 방법을 나만의 것으로 만들어야하겠다.- 6 -ÿ 공무원을 지원하게 된 동기는 뭔가요? ★★★

를 짓고 있다. “625때 이 마을에 피난민들이 몰려들었다. 거지 아이들이 너무나도 많았다. 이 아이들이 지금 내 또래들이다. 피난민들이 밥을 해먹으면 폭격기들이 연기를 보고 쫓아와서 기총소사를 했다”고 박씨는 말했다. 이 마을의 또 다른 주민은 박정하(64)씨다. 다섯 살 때 홍역 끝에 실명했다. 박씨는 고아원에서 자라난 김문희(50)씨와 결혼해서 세 자녀를 두었다. 박씨는 아내와 아들이 어떻게 생겼는지, 손으로 더듬어서 안다고 말했다. 그가