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이 시점에서 국민들의 자발적인 촛불시위는 21세기 세계화 시대에서도 하나의 정치적 공동체에 속한다는 소속감을 주는 믿음이나 상징의 집합으로서의 민족주의가 여전히 유효하다는 것을 드러낸다. ■참고문헌현대 사회학 (앤서니 기든스 지음)한국정치 전개와 전망(박광주 지음)한국에 있어서 세계화에 대한 국가의 정치경제적 대응(안승국 지음)정념 ‘2008년 체제’를 꿈꾼다면(김성호 지음)실용주의 불도저 대통령과 한국사회(정영태 지음)

분석한 점이 이채롭다.구체적으로 호암이 뽑고 싶은 사람은 어떤 사람일까?좋은 인재의 조건으로 호암은 신중하며, 계획적이고, 프라이드가 강한 사람이라고 요약한다.그러면 왜, 신중한 사람인가? 신중한 사람은 같은 유혹에 부딪쳐도 들킨다고 생각해서 조심을 하게 되지만, 그렇지 않은 사람은 쉽게 유혹에 넘거 가게 된다. 인간이 가진 특성으로 신중함도 중요하지만 신중하도록 만드는 외부적인 조건 즉 관리 체계의 중요성을 강조함을 엿볼 수

법문사 영국학교 시민교육, 김현숙, 2002, 땅에 쓰신 글씨영국인의 학교생활 , peter milward, 1980, 범우사 젠틀맨 만들기 , 권은정, 1997, 문예당 영국교육과 한국의 교육제도 비교연구 황창녀, 1980, 연세대학교교원자격 및 승진제도 연구, 이철호, 배문중학교 교사근대 영국의 엘리트 탐방 , 이태숙◆ 참고 사이트 http://www.ukedu.co.kr 영국교육진흥원 http://www.bckorea.or.kr 주한영국문화원 http://www.britishembassy.or.kr/korean 주한영국대사관 http://www.educationuk.or.kr

분석하려고 한일군의 학자들은 교육과정을 사회 문화적 맥락 속에서 분석하려고 하였다.▷ 영(M.F.D. Young) -교육과정을 사회학적인 시각으로 분석해야 된다고 하며, 교육과정 사회학의 필요성을 역설하였다. 교육과정 사회학자들은 학교가 어떤 지식을 선택하고 가르치며, 이러한 행위가 학교 밖의 권력구조와 어떻게 연관되어 있는가를 밝혀야 된다고 주장하였다.▷ 지식사회학적 관점 - 사회 제집단속의 개인들의 사회적 역할이나 하위문하에 적

권위주의체제가 강화되는 조건하에서 발생했다. 이러한 한국의 산업화는 냉전분단체제라는 외적 조건에 힘입은 것이다. 즉 분단된 한국의 위치는 미국의 전략적 이해와 냉전구조하에서 그만큼 중요한 것이었으며, 외부의 적의 존재는 국내의 갈등과 분열을 봉합하기 쉽게하고 국민의 에너지를 국가목표에 용이하고도 효과적으로 동원할 수 있도록 하는 조건이었다. 고도성장을 위한 내적 조건의 창출은, 박정권이 한편으로는 군사주의를, 기술관료적