[직무역할][교장(학교장)][경찰관][소방관][공무원]교장(학교장)의 직무역할, 경찰관의 직무역할, 소방관의 직무역할, 공무원의 직무역할, 아웃소싱운영요원의 직무역할, 호텔종사원(호텔종업원)의 직무역할 분석

, 경희대학교- 김헌희(2001), 초등학교 교무부장의 역할에 대한 교원의 역할기대와 수행수준간의 차이 연구, 국민대학교- 박찬언(2009), 학교장의 리더쉽과 학교운영위원회의 역할이 교사의 직무만족에 미치는 영향, 상지대학교- 이동수(2004), 창의적민주적 학교경영을 위한 교장의 직무와 역할, 제주특별자치도교육청- 정영숙(2000), 초등학교 교감의 직무역할과 지도성에 관한 연구, 수원대학교- 차상기(1972), 학교장의 직무와 역할, 경상남도교육청

경찰관등이 학생에게 심문을 할 때에는 그러한 헌법적 경고가 요구되어진다. 신체적 체벌 부분(area)에 대해서는 Baker v. Owen의 판례에서 학생은 최소한 훈육을 목적으로 신체적 체벌을 받을 가능성에 대해 사전에 경고 받아야 한다는 결과에 따라서 적법절차가 확립되어 졌다. 게다가 베이커 사건에서는 신체적 체벌의 집행 시 목격자가 있어야 할 것을 요구하고 있으며 학생과 부모가 체벌에 대한 이유를 들을 수 있도록 허락하고 있다. 정학과 퇴학에

운영하였다. 지역사회의 각종 단체와 기관은 주요한 교육자원이기도 하다. 경찰관과 소방요원은 학생들에게 안전교육을 가르치는 교사 역할을 하며, 제대 군인들은 학생들에게 애국심을 불러일으키는 역할을 한다. 학생들을 대상으로 하는 각종 단체는 학교단위가 아니라 지역사회단위로 운영된다. 예를 들면 Boy Scout이나 Girl Scout같은 단체도 학교 단위가 아니라 지역단위이다. 따라서 한 보이스카우트 지회 내에 여러 학교 학생들이 섞여 있으며, 학

요원들을 경찰타운내 모든 교육기관에서 골고루 활용할 수 있는 것을 기대할 수 있기 때문이다.5. 소결경찰 일반에서 시민의 생명과 신체, 재산을 보호하고 복리증진을 위하여 직접 시민들과 접촉하며 활동하는 경찰관들이 법을 집행하는 과정에서 국민들보다 법률지식이나 소양이 부족한 면을 보여줄 경우 이들에 대한 불신감은 국가공권력에 대한 불신감으로 연결되므로 개개의 경찰관은 국가공무원의 주체로서 그 결정이 국가의 결정과 일치 할

열심히 노력하는 어린이가 됩시다.참고문헌권오원(2012), 학교 적응 촉진을 위한 훈화 프로그램 개발, 공주대학교부희식(1999), 훈화교육의 바른 이해바른 추진, 제주특별자치도교육청송순(2001), 학교장의 훈화교육에 대한 실태 분석, 교육과학기술부이대홍(2003), 중등 학교장의 훈화교육 충실화 방안에 관한 연구, 대구가톨릭대학교정한철(2003), 학교장의 훈화 패러다임의 변화, 부산광역시조국래(2004), 훈화교육의 과제와 실천방안, 중앙어문학회