교육철학-플라톤과아리스토텔레스비교

철학의 대학자인 칸트의 사상에 대해 희미한 윤곽 정도를 알게 된 것 같다. 칸트의 사상 중 사고의 혁명 부분은 초등학생들에게 어려울 것 같다. 하지만 선의지, 정언명령, 인간관 등의 내용은 학생들에게 꼭 필요한 내용인 것 같다. 나처럼 철학에 대한 거부감이 없도록 쉽고 재밌게 풀어서 가르쳐주고 싶다. 짧은 공부로 칸트 이론이 정리 되는 것은 불가능 하단 걸 시작할 때부터 알았지만 아쉬움으로 남는다. 다시 기회가 되면 체계적으로 공부해보고

플라톤의 생애와 사상(이데아론,동굴의비유,인간론,국가론,윤리학,교육론,신론) 1.철학이란철학(Philosophia)이란 그리스어의‘Phileo(사랑하다)와 Sophia(지혜)의 합성어로 ‘지혜의사랑’을 뜻한다. 때문에 철학은 인간의 본성,이성,감각,언어,도덕,인식,종교,예술,자연등에 대해서 그 존재의 의미를 찾는데서 부터 출발한다. 희랍철학은 처음에는 자연철학으로 시작되었으나 차츰 국가,사회,인간관계 연구에 대해 관심이 높아져갔다. 특히 중세의 교부

플라톤과 아리스토텔레스 사상의 비교연구1. 서론플라톤과 아리스토텔레스의 철학은 무서울 정도로 많은 차이점을 갖고 있지만 그 기본은 하나인 것만은 확실하다. 즉 소크라테스의 업적이 플라톤에게로 이어졌던 것처럼, 플라톤이 하지 못했던 것을 아리스토텔레스가 보완 또는 비판적으로 수용하여 이를 철학의 확고한 시점으로 만들어 놓은 것이 바로 그들의 업적일 것이다. 플라톤의 철학이 폴리스에 국한된 민족적 성격이라고 한다면, 아리스토

플라톤의 아카데메이아는 수학과 사변 철학 및 정치 철학에 중점을 두고 가르친 데 비하여 리케이온은 오히려 생물학과 자연과학에 중점을 두어 교육하였다. 이렇게 철학 뿐 아니라 경험 과학에도 관심을 가진 그는 다양한 분야의 엄청난 저술을 펴냈다. 그는 알렉산더가 죽은 기원전 323년까지 리케이온에서 가르쳤는데 그 후 갑작스런 알렉산더의 사망으로 친 마케도니아파로 분류되어 어려운 위치에 놓이게 되었다. 이 때 아리스토텔레스는 위대한

교육의 비교아테네와 스파르타의 교육은 기본적으로 민주주의 교육방식과 공산주의/사회주의식 교육방식이라고 간단히 분류할 수 있습니다. 1) 아테네 교육아테네에서는 현재 우리 주위에서 보는 자본주의 사회에서 이루어지는 교육형태 토론의 교육이 이루어졌고 자유스러운 학문 연구가 가능했으며 그로 인해 철학 법학 신학 등 각종 학문이 발전하였지요 물론 안좋은 쪽으로 말하자면 생산직 같은 일은 노예들이 다 하고 시민들은 그저 할일이