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현장이며, 교재가 된다. 인성교육은 결코 새로운 아이디어도 아니며, 실현 불가능한 과제도 아니다. 또한 인성교육은 교육적 구호나 일회적인 방법의 적용으로 끝날 수 있는 과제가 아니며, 도덕․윤리라는 특정 교과의 수업만으로 이루어질 수 있는 것도 아니다. 따라서 인성교육은 모든 학생을 대상으로 교육활동 전 영역에서 지속적․반복적으로 실시되어야 하며 이해와 감화를 통해 개개인의 긍지를 길러주는 방향으로 나아가야 할 것이다.

행동할 수 있는, 그런 넓은 시야를 가진 인간이 되고 싶다고 생각합니다.저는 항상 진취적인 자세를 유지하려고 합니다. 남은 학생 생활도 그리고 지금부터 시작될 사회인 생활에 있어서도, 무슨 일이든 긍정적인 사고로 도전해가면 장래 자신에게 있어서 반드시 좋은 결과를 가져다 줄 것이라고 생각합니다.사회에 나가면 모든 것이 1부터 시작되는 것이므로 천리길도 한 걸음부터라는 겸허한 마음을 가지고 이전보다도 더 많은 포부를 갖는 자세로

프로그램의 개발시행으로 청소년복지 서비스가 이루어져야 한다. 또 야영장은 일반 청소년 시설을 근로청소년들도 적극 활용하도록 하는 한편 기존 근로청소년 회관 등의 활동을 활성화하기 위한 다양하고 전문적인 프로그램도 개발되어야 할 것이다.㉡ 교육기회의 확대근로청소년의 교육기회의 확대와 산업시술향상 및 산학연계체제의 확대를 도모하고 이들에게 자아실현 및 발전을 위한 기회를 부여하기 위해 대학진학에 있어서 산업체 근로 청

인원이 되도록 배려하며 조정도 한다.참고문헌교육부(1997), 특별활동 교사용 지도서 - 자치활동김지선(1999), 학생자치활동에 관한 연구, 중앙대학교 석사논문김경숙(2002), 중학교의 자치활동 실태 및 활성화방안 - 울산지역을 중심으로, 울산대면목중학교(2003), 다양한 자치활동 프로그램 구안적용을 통한 자치의식의 함양서울특별시 교육청(2004), 학년도 학생 자치활동 지침서자양중학교(2001), 민주시민의식 함양을 위한 자치활동 운영의 실제

개념 아이 식당에서 퇴치(?)하기!http://blog.naver.com/jkhhh6080?Redirect=Log&logNo=100097456341- 교사 가족의 특별식에 분노하여 식판을 엎어버린 중국 학생들http://blog.naver.com/spartacus2?Redirect=Log&logNo=80095930418- 코리안 소황제(少皇帝)가 뜬다 http://blog.naver.com/ktkwon012?Redirect=Log&logNo=70001153613- 입이 떡 벌어지는 골드키즈 부모의 돈 씀씀이http://www.chosun.com/site/data/htmldir/2008/09/14/2008091400226.html- 소황제와 신세대의 의식변화 http://blog.naver.com/merong8904?Redirect=Log&logNo=70074