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지적 과정을 통하여 불안, 위협 따위에서 벗어 나려는 것을 말한다.ex) 지능이나 교육수준이 높은 사람이 궤변을 늘어놓는 것 도피기제(escape mechanism)욕구불만에 의하여 발생된 정서적 긴장이나 불안감을 해소하기 위하여 비합리적인 행동으로 당면하고 있는 현장이나 또는 비현실적 세계로 벗어나 정서적 안정을 추구하려는 현상을 말한다. 7) 김형태, 교육의 심리학적 이해, 동문사, 1999, p.290① 고립(isolation) : 자신의 안전을 구하기 위해서 충족될

심리 전문가들의 ‘유영철 스터디’,” ꡔ신동아e-magazineꡕ, 통권540호, pp.203~209.이수정(n.d.), “범죄심리학자의 유영철 편지 분석”,ꡔ월간동아ꡕ.이충재(2005.4.10), “지평선사이코패스”,ꡔ한국일보ꡕ, p.34.우종국(2004), “보호관찰관 작성 5가지 검사로 본 유영철 심리평가보고서,” ꡔ일요신문ꡕ.조성대(2002), “폭력성향은 유전자 때문,” ꡔ연합뉴스ꡕ.4. 영상자료서용하(2004.4.10), “악의 가면 사이코패스,” KBS 스페셜.5. 인터넷 자료http://

내용이 포괄적이고 다양하지만, 헌법상 이를 보장하는 데에는 일정한 한계가 있다. 즉, 이 권리도 타인의 권리를 침해하거나 사회윤리 또는 헌법질서에 위반되어서는 안 된다. 또한 국가안전보장, 질서유지 또는 공공복리를 위하여 필요한 경우에는 법률로써 제한할 수 있다. 그러나 그 제한은 필요한 최소한에 그쳐야 하며, 그 본질적 내용을 침해할 수 없다. 사생활의 비밀과 자유의 보장범위는 결국 이익형량의 원칙과 실제조화적 해석방법에 의해 합

활용한 치료방법으로는 사이버 상담이 효과적이다. 집단 상담 프로그램피해 학생 상담 치료 프로그램은 위와 같이 개별적으로 이루어지기도 하지만, 집단 상담 형태로 이루어지기도 한다. 본 기관에서 사용하고 있는 집단 상담 프로그램은 아래와 같다. *대상 : 왕따 피해 가능성이 있는 학생으로 약 10명회내용목적1- 오리엔테이션- 특파원 게임- 느낌나누기왕따 극복하기에 프로그램에 대한 정확한 이해와 참가자간의 친밀감을 형성한다. 2-

내용을 몰라서가 41.4%,교재와 교구 부족이 25.9%, 부모와 지역사회의 이해부족이 15.5%로 나타났고 역효과 우려 때문에 성교육을 실시하지 않는다 고 응답한 경우는 6.9%로 적었다.-성교육을 실시하는 시기와 시간부적절한 성행동을 보일 때 가 42.8%, 생활주제에 따라 융통성 있게, 따로 정해놓지 않고 필요한 시간에 가 68.3%로 가장 많았다.-학기당 성교육 실시의 빈도교사들이 한 학기에 성교육을 실시하는 빈도는 일상생활 중 수시로가 48.6%로