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목차
Ⅰ. 개요

Ⅱ. 섬유공학의 역사

Ⅲ. 섬유공학의 교육체계

Ⅳ. 섬유공학과 대한섬유공업연구회

Ⅴ. 섬유공학과 섬유공학회지

Ⅵ. 섬유공학과 섬유공정

Ⅶ. 섬유공학과 텐셀섬유
1. 제조
2. 성질
3. 용도
4. 용어

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 개요

1970년대 초반까지 만하여도 국내 섬유산업이 주로 면, 견, 모 등의 천연섬유를 위주로 한 내수 중심으로 성장해 오다가 1970년대 중반부터 아크릴, 폴리에스테르, 나일론 등의 화섬사의 생산이 본격화 되어가면서 천연섬유에 대한 합성섬유의 비중이 커질 뿐 아니라 정부의 수출주도정책에 힘입어 내수용보다 수출용으로 생산방향이 전환되면서 전환기를 맞게 되었다. 생산규모가 급속히 증가하게 되고 이전까지 주로 저임금을 바탕으로 한 국제경쟁력은 한계에 도달함으로써 전에 언급되었던 생산 합리화, 공장자동화 등에 대한 연구 뿐 아니라 노후설비의 교체가 시급한 과제가 되었다. 또한 선진국으로부터의 기술도입이 한계에 달하고 고부가가치 제품 개발에 대한 공감대가 형성되던 시기로 생산합리화와 품질관리 등과 관련하여 산업공학 분야의 학문이 섬유공학 분야에 응용되는 계기가 마련되었다. 노후설비를 바꾸는 과정에서 섬유기계의 국산화에 관한 관심이 고조됨으로써 후에 연사기 분야에서는 세계 최고의 섬유기계를 탄생시키는 원동력이 되었다. 염색 가공분야의 연구는 섬유소재가 다양화되고 용수 등에 의한 공해문제의 발생 등으로 됨에 따라 새로운 염색가공법과 수질개선방안 등이 다각도로 연구되고 당시 컴퓨터를 사용한 CCM 등은 오늘날에도 대단히 중요한 연구주제가 되어오고 있다. 또한 나일론 등의 합성섬유 제품이 일반화됨에 따라 섬유공학의 연구분야가 천연섬유를 중심으로 한 단섬유의 방적, 제편직, 염가공으로부터 고분자합성, 개질, 복합재료 및 유변학분야까지 미치게 되었다. 또한 봉제공업 등도 사업규모가 대형화하면서 가정대학의 의류학, 의상학 분야가 포함되는 등 주변의 많은 관련 학문분야가 새롭게 섬유공학의 학술영역에 포함되게 되었다.

Ⅱ. 섬유공학의 역사

우리나라 대학에서의 섬유공학 교육의 역사도 60년이 되어 온다. 물론 영국의 180년, 미국의 140년에 비하면 그 역사는 짧으나 해방 직후의 섬유공학 교육의 초기 상태보다는 상당한 질적 향상과 양적 확대가 있었으며 그 내용과 체제의 변화도 상당히 컸다고 볼 수가 있다.
참고문헌
국가과학기술자문회의(2006), 공학기술문화 확산 제고 방안
김상용(2011), 한국근대공업기술의 발달과정 : 섬유공업을 중심으로, 대한민국학술원
최용철(2004), 전해수의 특성과 섬유공정에 응용, 충남대학교
한국섬유기술연구소(2006), 텐셀 섬유의 기능성 고찰, KOTITI
한국생물산업협회(1997), 섬유산업에서의 생물공학기술 응용, 한국바이오협회
한국섬유공학회(1990), 국내 섬유공학 교육현황
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