유아 겨울놀이 관련 교육 계획안
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- 2013.07.25 / 2019.12.24
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- 목차
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주제망
활동망
주제별계획 (월간계획안)
<주간 계획안> 1주차 : 겨울의 모습
<일일 계획안> 1주차 : 겨울의 모습 목요일
활동 계획안
<활동지>
- 본문내용
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1주 : 겨울의 모습
겨울의 모습 중에서 날씨와 옷이라는 두 개의 소주제로 진행된다.
날씨에서는 먼저 대그룹 활동에서 겨울철의 날씨와 기온의 변화에 대해서 이야기를 나눈다. 겨울철 기온과 연계하여 기온을 재는 법을 유아들에게 알려준 뒤 일주일 동안 자유선택활동 과학 영역에서 실내와 실외의 기온을 재고 기록하도록 한다. 자유선택활동 언어영역에서 음률영역과 연계하여 아이들이 음률영역에서 비발디 사계-겨울을 듣고 언어영역에서 음악을 듣고 난 뒤 그에 대한 이야기를 쓰도록 설명해준다. 개인차를 고려하여 글씨를 못 쓰는 아이의 경우에는 글 대신 그림으로 이야기를 표현 하도록 한다. 이 노래를 몇몇 아이들만이 듣는 것으로 끝나지 않고 이 노래를 대그룹으로 아이들에게 들려준 뒤 음악을 몸으로 표현하기를 진행한다. 마지막으로 자유선택활동 과학영역에서 일주일 동안 잰 실내 실외 기온을 바탕으로 마지막 날(금요일) ‘기온 그래프 그리기’를 진행한다. 만약 아이들이 기온을 재지 못한 경우 교사가 매일 체크하여 대신 기온을 재거나 기록하여 월~목요일까지의 기온 기록을 유아들에게 제공한다. 이때 그래프 그리는 것을 힘들어 하는 유아는 스티커를 붙여 기온을 표시하는 활동으로 대체한다.
날씨 중에서 겨울의 대표적인 특징인 눈에 대한 활동을 진행 하는데 첫 번째로 <눈 오는 날> 이라는 책을 읽어보는 것으로 시작한다. 이 책은 눈이 내렸을 때 아이들이 느끼는 신비감을 묘사한 책이다. 이 책을 읽고 아이들과 함께 눈에 대한 느낌을 나누어 보는 시간도 가진다. 그리고 ‘눈의 실제 모습 알아보기’에서는 현미경으로 찍은 눈 결정체 사진을 통해서 알아본다. 자유선택활동 조형영역과 연계하여 눈 결정체를 종이를 오려 만들어 보도록 한다. 이때 아이들의 개인차를 고려하여 복잡한 무늬와 단순한 무늬를 제시하여 유아들의 수준에 맞게 선택할 수 있도록 한다.
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