방통대 간호학과 4학년 보건교육 D형 과제물 인구사회적 특성, 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형, 보건교육지도안 작성

보건교육4D)장기흡연노인의 금연교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형적용하여 작성0K간호학과 보건교육4D형 장기흡연노인의 금연교육- 학번 끝자리에 따라 분류된 주제에 따라 작성한다- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.Ⅰ. 서 론세계보건기구는 4월7일 보건의 날을 금연의 날로 선포하였고 이

방통대 환경보건학과 4학년 영양과 건강 D형 세균성식중독(감염형과 독소형)과 바이러스성식중독의 종류와 특성 및 예방 방법을 기술하시오.Ⅰ. 식중독의 개념1. 식중독의 개념2. 식중독의 증상Ⅱ. 세균성 식중독1. 감염형 식중독1) 종류(1) 살모넬라 식중독 (2) 장염 비브리오 식중독 (3) 캄필로박터 식중독(4) 리스테리아2) 특성3) 예방방법2. 독소형 식중독1) 종류(1) 포도당 구균 식중독(2) Botulinus 식중독 2) 특성3) 예방방법3. 혼합형 식

특성이 다르고 또 생리적 작용에도 차이가 있다. 식이섬유의 작용으로는 수분 보유 능력, 점성도, 결합력, 흡착력, 발효성 등을 들 수 있다. 이러한 식이섬유의 물리적 성상은 인체에서의 소화, 흡수과정에 영향을 주어 결국 생리 작용에 영향을 미치게 된다. 지금까지 알려진 식이섬유의 생리적 기능(인체내 역할)을 살펴보면 다음과 같다.- 소장에서 당질의 흡수를 지연시켜 식사 후 혈당치의 급격한 상승을 억제.- 콜레스테롤을 흡착하여 배출- 장내

방통대 간호학과 4학년 보건교육 B형 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보건교육2. 생애전환기대상인구1) 개념2) 건강검진 세부사항(1) 항목(2) 절차3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형1) 개념2) 단계(1) 1단계 - 사회적 사정(2) 2단계 - 역학적 사정(3) 3단계 - 행동 환경적 사정(4) 4단계 - 교육적 사정 (5) 5단계 - 행정 정책적 사정 (6) 6단계 - 수행(7) 7단계 - 과정평가(8) 8단계 - 영향평가 (9) 9단계 - 결과

방통대 환경보건학과 4학년 영양과 건강 A형 우리나라 인구의 연도별 주요 5대 사망원인(연령별)에 나타난 질병의 변화양상을 기술하고 이에 대한 예방 및 관리방법을 쓰시오.Ⅰ. 우리나라 인구 연도별 주요 5대 사망원인1. 암의 개념과 발병원인1) 개념2) 발병원인2. 뇌혈관질환의 개념과 발병원인1) 개념2) 발병원인3. 심장질환의 개념과 발병원인1) 개념2) 발병원인4. 당뇨병의 개념과 발병원인1) 개념2) 발병원인5. 만성하기도 질환의 개