보건교육방법-역할극의 의미와 학습효과

집단중심 평생교육방법에서 활용되는 구체적 기법 및 효과적 활용 방안본문에 들어가기에 앞서 먼저 집단중심 평생교육방법의 특징에 대해서 알아보도록 하겠다.Ⅰ. 집단중심 평생교육방법의 특징집단중심 평생교육방법은 집단 내에서 적극적인 상호학습을 통해서 개인적인 욕구를 충족시킴과 동시에 공동체 의식을 기르거나 과제를 해결하며 집단 목표를 달성해 나가는 평생교육방법이라 할 수 있다. 대부분의 청소년 및 성인을 위한 평생교육

학습)의 독서교육과 보건교육, 놀이중심교육(놀이중심학습)의 통일교육과 과학교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 말과 수놀이학습1. 받침 주사위 놀이2. 내 친구3. 생각을 열어요4. 받침있는 글자 찾기5. 말놀이6. 말놀이(힌트지)1) ‘사’로 시작하는 말2) ‘리’로 끝나는 말3) 끝말 이어가기(1)4) 끝말 이어가기(2)Ⅲ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 문제해결협동학습1. 화산지대 통과1) 활동목표2) 활동개요3) 의미부여4) 진행

교육목표를 도달하는데 중요한 요소가 되기 때문에 보건교육에 임하는 모든 건강교육 담당자는 교육을 계획하는 과정을 올바로 이해하도록 하여야 한다. 교육을 계획하는 과정을 요약하면 다음과 같다.교육요구 사정↓구체적 학습목표 설정↓학습내용 선정↓학습시간 배정↓교육방법 선정↓보조자료 선정↓ 평가기준 설정1. 교육 계획은 왜 해야 하는가?훌륭한 교육자는 효과적인 교육에는 반드시 계획이 필요하다고 말할 것이다. 비록

교육자의 역할의 한 부분이다.간호사의 외모 및 태도나 행동은 대상자의 역할모델이 되기도 한다.2) 공식적인 교육방법미리 계획된 특정한 시간과 장소에서 행해진다.교육자는 목표와 함께 내용, 교육방법과 자료를 포함하여 발달시킨 계획이 있어야 한다.간호사가 사용할 수 있는 공식적인 교육방법은 강의, 토의, 시범, 모델링, 프로그램 학습, 가상 상황, 게임과 활동, 역할극 등 다양하다.3) 개별 접촉에 의한 교육방법대상자가 병원 및 보건소,

교육의 방법에 따른 문제4. 부모를 대상으로 하는 부모교육이 나아가야할 방향1) 자율적인 부모교육2) 교육과정과 통합된 부모교육3) 아동과 부모에게 유익한 교육4) 동반자적 관계의 부모교육5) 다양한 참가대상을 유도하는 부모교육6) 교양과 여가선용에 관심을 두는 부모교육Ⅳ. 결 론Ⅴ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론부모는 최초의 교사라는 말이 있다. 한인간의 성장과 교육에는 많은 사람이 관여하지만 그 중 특히 부모는 가장 우선적인 교사라는 의미