-Ericson의 자아심리학에 근거하여 자신이 속한 발달단계의 특성과 사회복지실천의 과제를 본인의 생각을 근거로 하여 설명하시오.

발달과업이 있다. 한 단계가성공적이면 다음 단계도 성공적으로 이루어질 가능성이 커진다. 따라서 본론에서는 아동발달이론 중 한 가지 이론을 선택하여 설명하고, 설명한 이론에 근거하여 아동복지에 접근할 수 있는 관계성 및 실천방법을 본인의 의견으로 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 아동발달이론 중 에릭슨의 심리사회적 발달이론에릭슨(Erik Homburger Erikson, 1902~1994)의 심리사회적 발달이론은 그가 살았던 복잡한 사회적 환경과 개인적 삶의 배경에

심리학적 발달Erik Erikson(1902~1904)의 사회 심리적 발달이론에 의하면 청년기의 사회심리적 변화는 청소년기와 연결하여 자아정체성의 확립에서부터 타인과의 보다 심화된 관계 발전으로 나아간다. 청년기는 청소년기와는 달리 타인과의 관계를 형성하고, 타인에게 사랑과 보살핌을 주며, 타인과의 관계 속에서 자신을 보다 심화시켜가는 시기이다 송명자, 374.. Erikson은 성인 초기의 성격특성을 친근성 대 고립감(intimacy vs isolation)의 위기로 표현하고 있

속한 집단 즉, 가족, 사회, 국가 등을 떠나서는 별도로 생각할 수 없으므로, 현대사회의 여러 특성을 이해함으로써 정신건강의 유지와 증진에 이바지할 수 있을 것이다(이경화, 2004:26).요즘 현대사회에서 성인여성은 직장인, 주부, 엄마, 아내, 며느리, 딸 등 1인이 최소 3~4가지 이상의 역할을 감당해야 한다. 이러한 역할 수행은 커다란 부담감과 갈등 및 스트레스를 동반하게 되고 따라서 성인여성의 정신건강은 본인 뿐 아니라 가정과 직장을 포함한 지

심리학에서 주장하는 학습이론으로 학습원리보다는 인간과 학습의 관계를 주로 설명하고 있다. 사회학습이론은 행동주의 학습이론과 인지학습이론을 혼합시킨 이론으로 인지학습이론에 좀 더 가깝다고 볼 수 있다. 구성주의 학습이론은 학습자를 적극적이며 자율적인 지식의 형성자로 보았으며, 자아성찰적 실천을 강조하였다. 지금부터 보고서를 통해 2017년 방송대 성인학습및상담론 중간과제를 시작하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1 행동주의 학습이론,

실천모델을 전승하고 이후 사회복지 실천에 영향을 미친 정신역동이론, 자아심리학, 사회계층별 문화적 차이를 강조한 인류학, 가족 단위의 실천개입이론, 클라이언트 문제와 관련한 사회구조의 역할을 강조한 사회과학, 생태체계이론, 역할이론, 의사소통이론 등의 영향을 수용하면서 발전되었다. 이렇듯 심리사회모델을 어떤 특정 이론에 근거하여 발달한 모델이라기 보다는 사회복지실천양식이 정형화되고 발달되는 과정에 직접적, 간접적으로 영