국제중학교 찬반론과 문제점개선방안0k

중학교는 9시가 등교시간이 된다. 정작 등교시간 자체는 중요하지 않다. 등교시간이 8시30분이면 그때 바로 수업을 시작해서 학교를 빨리 파하면 될 일이다. 그리고 고등학교 같은 경우는 그렇게 해야 하루 일과가 맞아 떨어지는 경우가 많다. 그러니 논점은 9시냐 8시30분이냐가 아니라 ‘아침시간에 실시하는 추가 학습활동의 폐지 여부’인 것이다. 따라서 이재정 교육감이 기어이 ‘9시’라는 시간을 고집하려면 9시 이전에는 어떤 프로그램도 없는

개선해 나가고, 일반고의 우수 교사들을 활용한 운영의 다양성 확보와 교육과정 편성의 자율권 강화, 이를 뒷받침할 행정ㆍ재정적 지원 확대에 나서야 한다. 이를 통해 자사고와 일반고가 공정한 교육적 경쟁을 통해 상호 발전을 견인하는 상생과 상향평준화의 고교 체제 구축을 모색해야 한다.참고자료-김용택, 2018. 한겨레 신문, 조희연당선인 자사고 외고 폐지강행 이유-김재철, 이찬승, 2017, 매일경제, 이슈토론 외고자사고 폐지-김민희, 주간조

국제비교 연구』, 1995년, 11쪽 참조.이명희, 「제7차 교육과정기 교과서 체제의 문제점과 개선 방향」, 2002년, 역사학대회 발표 자료집 참조.2. 한국교육과정평가원, 『교과서 모형 개발 연구』, 1998년, 33쪽 참조.3. 한국교육과정평가원, 『제7차 교육과정에 따른 중학교 2종 교과용 도서 검정 편람』, 2000년, 4쪽.4. 조난심 ,「한국교육과정평가원의 교과용 도서 연구 개발」,『교과서 연구』 제34호, 2000년 6월, 83-85쪽.5.「회고와 전망」, 『역사학보』, 제4

개선해야한다. 또한 초, 중, 고교 교육 정상화 차원에서 교과 과정에 대한 개편도 필요하다. 미국 경영대학원(MBA)에 진학하기 위해 반드시 치러야 하는 GMAT에서 출제되는 수학문제가 종종 한국의 중학교 1학년 교과서에 나올 만큼 우리의 교과서는 세계적으로 어렵기로 정평이 나있다. 이 때문에 학교 교육을 이해하지 못하는 학생이 있다. 그리고 교과내용을 30%축소하고 , 기본 방침은 교육부에서 세우되 교과선택 등을 학교단위로 자유롭게 하도록 해야

중학교에서 실시한 후에 2016년부터는 전면 시행한다. 즉, 현재 초등학교 4학년 학생들부터 전면 적용된다. 이 제도를 통해 입시위주의 한국교육의 풍토를 조금이라도 개선하여 학생의 창의성과 소질을 개발하는 측면으로 나아가게 되어 늦었지만 학생눈높이에 맞춘 교육정책이라는 생각이 든다. 이 장에서는 중학교 자유학기제의 실시에 따른 문제점과 추진방안에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 자유학기제의 의의와 추진배경1) 자유