사회복지조사론-방과_후_공부방,방과후아동지도교사_

사회복지실습 확정신청서1. 신청사항학생신상기록학과성명학번e-mail자택주소우편물수령주소전화번호집 : 070-○○○○-○○○○휴대폰 : 010-○○○○-○○○○직장 : * 공문발송과 교과목수강시 필요하니 빠짐없이 기재해 주십시오.* 학생의 직장에서 실습을 할 경우 근무지실습에 √ 표시를 하시기 바랍니다. 기관명기관 주소기관 홈페이지기관 전화실습 부서지역아동센타실습 분야방과후 아동지도실습 내용아동학습지도 및 상담,

사회복지학개론V인간행동과사회환경V사회복지실천론V사회복지실천기술론V지역사회복지론V사회복지정책론V사회복지행정론V사회복지조사론V사회복지법제와실천(사회복지법제)V사회복지현장실습V아동복지론V청소년복지론V노인복지론V장애인복지론여성복지론의료사회복지론(의료사회사업론)산업복지론가족복지론사회복지와인권정신건강론교정복지론학교사회복지론(학교사회사업론)사회복지지도감독론자원봉사론V

지도학교는 청소년들이 가정을 떠나 생활하는 제2의 사회집단으로 교사, 학우와의 인간관계를 지속하면서 오랫동안 청소년기를 보내는 곳이다. 향후 다음과 같은 방안이 수행된다면 어느 정도 청소년 문제가 줄어들 수 있을 것이다.첫째, 청소년 비행(범죄)은 중학교 기간 동안 비행(범죄)유혹에 빠지는 경우가 많으므로 이 시기에 교사들은 “세심한 지도와 많은 상담”을 통해 비행 청소년이 발생하지 않도록 지도에 유의해야 한다.둘째, 학생과 교

교사 ②친구, 선후배 ③기관 홍보물,플랜카드 ④PC통시, 인터넷 ⑤일간지 및 지역신문 ⑥TV, 라디오⑦가족을 통해서 ⑧기타(자세히 )19. 귀하가 앞으로 하고싶은 자원봉사분야는 무엇입니까? 하나만 선택해 주세요. ①사회복지시설에서 단순노력봉사(빨래, 청소 등)②불우한 이웃을 돕는 활동(불우노인 밑반찬배달 등)③청소년 문화축제 기획단④쉽고 단순한 행정보조⑤프로그램, 공부방 등 보조교사⑥환경보전을 위한 활동⑦

교사 미키 “다문화가정 자녀 전담교사 지정 학부모에겐 한글교육 우선돼야”    / 대전일보Ⅴ. 참고문헌4. 자료○ 다문화가정의 자녀교육 실태조사   출처: http://www.moe.go.kr 교육과학기술부(교육인적자원부)○ 다문화가정의 자녀 교육지원 계획(교육복지)   출처: http://www.moe.go.kr 교육과학기술부(교육인적자원부)○ 다문화가정에 대한 적극적인 사회적 대책   출처: 교육인적자원부의 ‘다문화가정’ 품어 안는 교육 지원 대책 발표 관