공자-춘추전국시대 감상평

영화 감상문 공자 - ‘춘추전국시대’를 보고난 고등학교 시절에 이과를 지원했기 때문에 윤리와는 거리가 먼 생활을 하였다. 대학을 와서 교양으로 들은 수업 때문에 유교 사상을 만든 공자라는 사람에 대한 영화를 보게 되었다. 난 유교사랑은 고리타분한 것이라고 생각했다. 사람이 사는데 예(禮)라는 건 중요하지만 너무 격식 차리는 것은 답답하게 느껴졌고 부담스럽게 생각한다. 도덕시간에 도덕에 관한건 배우긴 했지만 그렇게 나에게 다가왔

에 투영된 공자의 모습1. 의 기록과 영상 표현의 차이점공자에 대한 역사적 기록은 다양하고 많은 자료가 있지만 간단하게 보면 공자는 인과 예를 중시하며 유교적 합리주의, 인문주의의 길을 걸었고 이상을 추구 했으며 아니 될 줄 알면서도 애써 행하려는 자이다. 이외의 공자의 다양한 모습을 찾기 위해서는 수도 없는 관련 자료를 찾아야 할 것이다.영상은 공자를 단순히 사상가의 공자가 아닌 지략가로써의

춘추전국시대와 제자백가2. 공자의 삶 속에 어우러진 위기지학(爲己之學)3, 인간다움, 인(仁)의 가치4, 군자(君子)와 수기안인(修己安人)5, 예(禮)와 정치6, 인간다움과 극기복례7, 정명(正名)과 덕8, 실학(實學) - 근대를 향한 꿈참고문헌1. 춘추전국시대와 제자백가종법 봉건제란 천자 한 명이 중국전역을 다스릴 수가 없어 자신의 혈족을 제후로 봉해서 각 지역을 다스리게 했던 체제로써 봉건제는 중국 주나라 때 시행된 것으로, 왕족과 공신들을

시대 초기, 약 노원공 시대(기원전 436년~기원전 416년), 삼환은 점차 세력을 잃고 쫓겨나, 노목공(기원전 415년~기원전 383년) 이후, 정권은 다시 국군의 손으로 돌아가기에 이르렀다. 전국시대 힘이 이미 쇠약해, 자주 제나라의 작전에 함께했다. 전국 말년, 초나라가 진나라의 핍박을 받아 동천하면서, 노나라를 공벌하기에 이르렀다. 기원전 256년, 초나라는 노나라를 병탄하고, 노경공을 폐출하니, 노나라는 멸망했다. 한 평제 시기, 노경공의 8세손 공자 관

춘추전국시대의 철학사상으로는 유가, 도가 ,법가, 묵가, 명가, 음양가, 종횡가, 잡가, 농가, 소설가 등이 있지만, 큰 맥락을 띤 유가, 도가, 법가, 묵가, 명가에 대해 알아보도록 하겠다(1)유가유가는 군주를 도와 음양(陰陽)에 순응하고 교화를 밝히는 것을 직책으로 삼았다. 그래서 이들은 육경(六經)을 연구하고 인의도덕(仁義道德)에 뜻을 두었다.1)공자(孔子)공자의 시대는 극도의 정치적 혼란기였다. 그는 이러한 혼란을 바로잡기 위해 인(仁)이라