영양교육이 왜 중요한지 그 필요성에 대하여 3가지 이상 항목으로 구분하여 서술하시오
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- 식생활에 관한 단편적인 지식이나 정보가 범람하고 있는 현실에서 영양교육에 대한 인식이 더욱 중요해지고 있다. 이에 영양교육이 왜 중요한지 그 필요성에 대하여 3가지 이상 항목으로 구분하여 서술하시오
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영양교육
2. 영양교육의 중요성
1) 비만과 질병 예방
2) 학령기 영양
3) 바람직한 식생활
4) 대중매체
5) 신체의 건전한 발달
6) 편식
3. 영양교육의 필요성
1) 식품첨가물의 올바른 이해를 위한 영양교육의 필요성
2) 청소년 성장을 위한 영양교육의 필요성
3) 올바른 식습관 형성을 위한 영양교육의 필요성
4) 학력기 영양 문제를 위한 영양교육의 필요성
5) 영양교육 방법의 필요성
6) 평식 예방을 위한 영양교육의 필요성
7) 소아비만 예방을 위한 영양교육의 필요성
8) 초등학생들을 대상으로 한 영양교육의 필요성
4. 영양교육의 개선 방안
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
영양교육은 신체의 건전한 심신 발달 도모를 위해 바람직한 식생활 관련 지식과 습관을 교육활동을 통해 이루고자 하는 것이 목적이며, 영양과 관련된 지식과 기술을 활용하여 실제의 식생활에 연결시키는 응용과학의 한부분이며 학습경험을 통해 식생활을 개선할 수 있도록 유도하는 실천과학이다. 영양교육은 단편적인 영양지식 전달에 그치는 것이 아니라 영양지식을 실제로 식생활에 적용하여 보다 합리적인 식생활을 영위하도록 하는데 주안점을 두어야 한다. 특히 청소년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 성인이 되어가는 도중의 시기이다. 또한 급속한 성장과 호르몬의 작용으로 체
- 참고문헌
-
구재옥 외, 영양교육의 이론과 실제, 파워북, 2008
곽동경, 학교영양사의 영양교사로서의 역할확대와 자세, 국민영양, 2003
박영숙 외, 영양교육과 상담, 교문사, 2005
장성옥 외, 식품위생학, 보문각, 2005
김희진, 영양교사제도 도입 및 영양교육에 대한 학교관계자들의 인식 분석, 경남교육대학원, 2010
권용경, 실천적인 영양 교육을 통한 초등학교 저학년의 식습관 및 식생활태도 향상, 서울대교육대학원, 2006
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- sj6***
(2013.05.21 00:52:04)
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