[놀이지도 -과제] 영유아의 놀이 공간이 사회적 밀도의 변화에 따라 영유아행동이 어떻게 변화하는지 관찰하고 기술한다

행동을 하면서 붕붕 소리를 내며 자동차 흉내를 내기도 하고 종이를 가득 쥐고 책을 읽는 시늉을 한다. 2년이 지나면 아무거나 귀에 대고 전화하는 흉내를 내고 입에다 대고 말하는 시늉을 한다.2년 6개월경이 되면 사물이나 다른 사람에게 자신을 동화시켜 모방 놀이를 한다.영아기와 걸음마기 아기들은 놀이로 나타낼 수 있는 과제를 수행하느라 분주하다. 영아기의 아기들은 자기의 손, 발 ,장난감을 가지고 혼자 놀며, 교사와 함께 있지만 혼자놀이

관찰되어진다. 그리고 빛 응시하기 질감이 있는 돌면에 손 문지르기 등과 같은 미묘한 형태의 자기자극 행동들도 나타난다.이러한 행동에 아동들이 몰두할 때는 주위 환경에 거의 반응을 보이지 않는다. 따라서 자폐성 아동의 적절한 놀이 부족은 자기자극 행동과 관련되어 있다.즉, 정상 아동이 노는 방식으로 장난감을 가지고 놀지 않으며, 자기자극 형태로 장난감을 다룬다.예를 들면, 자폐성 아동에게 트럭이나 차를 가지고 놀게 했을 때, 그들은

과제가 있을 경우 과제 점검 등의 시간을 갖는다. (2) 전개 : 전개과정에서는 그 프로그램의 핵심 내용을 진행하며, 이 때는 참여자들의 흥미, 욕구와 능력수준에 따라 계획을 융통성있게 수정할 수 있다. (3) 종결단계 : 내용을 정리하고 과제를 제공한다. 또 그 회기를 평가하는 시간을 갖는다. Ⅳ. 프로그램 개요 회기제목목표내용기타1저는 예쁜 우리 아이의 부모랍니다. (오리엔테이션)-친밀감형성-조기교육에 대한 일반이론과 사회적 모습에

사회적 활동으로부터 이탈됨으로써 역할 없는 존재로 지위가 변화되어 사회•심리적 적응상의 문제 및 건강상의 문제를 겪고 있다. 이러한 노인들의 경제적 문제는 한 개인차원의 문제가 아니라 사회문제로 인식되어야 한다. 사회문제로서 노인문제의 핵심은 소득의 중단이나 상실로 인한 문제이고 우선 과제가 되는 것은 노후의 경제적 문제를 어떻게 해결하느냐이다. 통계청(2009)조사에 의하면, 2009년 노인이 겪고 있는 문제 중에서 경제적 문제가 36

공간과 재료를 재배열하는 것이 훨씬 더 쉽다.지지적인 물리적 환경은 긍정적인 행동을 조장하도록 돕고, 영유아로 하여금 자신의 행동을 잘 조절할 수 있도록 해준다. 그러한 환경은 필요한 활동영역이 잘 배치되어 있고 매력적이며 감각적이지만 지나치게 자극적이지는 않다. 또한 발달적으로 적절한 활동을 계획하며 자료가 잘 배치되어 진열되어 있다.공간적 밀도와 사회적 밀도, 공간배치, 놀잇감의 종류와 수에 따라 행동이 달라진다.(1)개인영