아동안전관리3공통) 영유아 안전의 정의와 개념을 요약하여 정리, 가정이나 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례를 찾아 제시, 원인

교육과정의 운영에서 영아반(3점)과 유아반(6점) 안전 교육과정 운영의 내용을 연령별로 설명하시오. (총 9점)3. 안전교육의 가정 및 지역사회와의 연계의 필요성(2점)을 설명하고, 가정과 연계하여 안전교육을 하기 위해 부모를 대상으로 할 수 있는 안전교육 유형 3가지를 제시하고 각각의 개념을 설명(3점)하시오. (총5점) 4. 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계에 대해 사고 예방 단계(3점), 사고 단계(3점)로 나누어서 설명하시오. (총6점)5. 아동

교육기관에서 교육의 방향을 제시해보고, 교육현장에서 유아들이 손쉽게 실천할 수 있는 실천적 활동을 살펴보기로 하겠다.Ⅱ. 이론적 배경 1. 자기 조절의 개념 및 구성요인1) 자기 조절의 개념 자기 조절이란 자신의 의지, 전략 등으로 자신의 행동이나 태도 등을 스스로 통제하는 것을 말한다. 자기 조절 능력의 정의는 이론과 학자마다 다르나, 기보적으로 Salovey와 Mayer(1990)가 내린 정의를 참고하였다. 이들은 Gardner가 제시한 7가지 지능 유형 중 개

3명의 유아만이 놀이에 참여하도록 하고 의사소통 유형을 관찰, 기술하는데 그치고 있다.유아교육기관이 하나의 사회 조직이라고 볼 때 의사소통은 그 경영관리를 합리화하는 데 있어서 하나의 중심적인 개념이 된다. 유아교육기관이라는 조직체는 모든 교직원들에게 공통적인 목표가 있으며, 이를 달성하기 위하여 교직원의 협력이 필요하다. 이런 목표는 교직원 사이의 활발한 의사 소통으로 그 내용을 더욱 잘 파악하게 되고, 그 목표 달성에 도움

아동들을 양육보호해 줄 수 있는 다른 가정을 찾아줄 의무와 책임이 있다는 점에서 입양사업의 역할은 매우 중요하다. 이순형 외,「아동복지 이론과 실천」(서울: 학지사, 2006). p. 307.1. 입양의 개념과 유형1) 입양의 정의입양이란 생물학적 과정이 아닌 법적인 그리고 사회적인 과정을 통하여 친권관계를 창조하는 행위를 말한다고 볼 수 있다(Kadushin,1980). 입양은 친부모가 아동을 돌볼 수 없거나 원치 않을 때 또는 법적으로 어떤 관계에서 벗어나게

아동학대의 개념 및 유형1. 아동학대의 개념 1) 아동학대의 정의 2) 아동학대의 법적 개념 2. 아동학대의 유형 1) 신체학대 2) 정서학대 3) 성학대 4) 방임 및 유기 제 2 장 아동학대의 원인 및 결과1. 아동학대의 원인 1) 아동학대 원인에 관한 이론적 관점 2) 아동학대 발생과 관련 요인 2. 아동학대의 결 1) 신체 ․ 정서학대의 후유증 2) 성학대 후유증 3) 방임의 후유증 제 3 장 아동학대의 실태1. 아동학대에 대한 사회적 인식 2. 아동학대사례의