인지발달 -유아기의 기억발달과 언어발달
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- 목차
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Chapter. 1 유아기의 기억발달
Chapter. 2 언어발달
- 본문내용
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1. 유아기의 기억발달
1) 기억 용량의 증가
2) 기억 전략의 발달
3) 상위기억의 발달
4) 지식기반의 확대
1)기억용량의 증가
⊙기억용량이 증가한다는 것은 정보 저장 공간의 증가
⊙ 단기기억 용량의 증가
⊙ 기억폭 검사에 의해 측정
2) 기억전략의 발달
(1) 시연: 기억해야 할 정보를 여러 번 반복해서 암송하는 것.
⊙ 단기기억에서 더 많이 시연될수록 장기기억으로 전환되기 쉽다
⊙ 시연하는 비율은 연령과 함께 증가
⊙ 시연여부에 따라 기억의 능력치 변화
⊙ 3~4세의 어린 유아들도 초보적인 형태의 시연을 함.
ex) 컵 아래 강아지 찾기 실험
3) 상위기억의 발달
⊙ 상위기억이란? 기억과 기억에 대한 지식.
자신의 사고에 관한 지식.
⊙ 상위기억은 상위인지(메타인지)의 일부.
⊙ 유아도 상위기억에 대한 초보적인 지식을 갖고 있는데 아동기에 들어서면 상위기억에 대한 지식이 급격하게 발달.
4) 지식기반의 확대
⊙ 아는 것이 힘이다!
⊙ 연령증가에 따라 기억전략이 발달하고 지식기반이 확대 되기 때문에 기억이 효율적으로 진행.
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