[영어교과교육론] 인터넷을 활용한 영어학습
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- 목차
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1. 서론
2. 영어학습에 이용 가능한 인터넷 서비스
3. 인터넷을 활용한 영어학습
4. 인터넷을 이용한 영어학습의 장단점
5. 교사의 역할
6. 영어 학습 사이트 소개
7. 결론
- 본문내용
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1. 서론
오늘날 우리는 방대한 정보를 담고 있는 인터넷을 통해 보다 다양한 정보를 얻을 수 있게 되었다. 인터넷은 풍부한 교육 자료를 신속하게 제공할 뿐 아니라 기본 언어가 영어라는 점, 학습자에게 가상현실을 제공함으로써 전통 학습방법의 최대 약점이었던 상호작용을 가능하게 한 점, 언어학습에 중요한 요소인 목표문화(target culture)를 생생하게 전달해 주는 점, 학습자들에게 폭넓은 선택을 가능하게 하여 강한 동기를 유발시키는 점 등 커다란 장점을 지니고 있다. 따라서 이러한 인터넷의 특수성을 잘 활용한다면 영어 학습자들에게 좋은 학습 환경을 제공하는 훌륭한 교육 매체가 될 수 있다.
2. 영어학습에 이용 가능한 인터넷 서비스
(1) 전자 우편 (Electronic-mail; E-mail) : 학습자에게 메시지를 신속하게 전달할 수 있어 교사와 학습자간의 상호작용을 더욱 효율적으로 높일 수 있다.
(2) 주소록 (Mailing List) : 전자우편 통신의 수정판으로, 각 개인이 무료 구독 신청을 전자우편으로 하여 주소록에 등록하면 그 날 주소록으로 보내지는 모든 메시지를 하루하루 받아 볼 수 있다. 이는 최소의 노력으로 최대의 정보를 수집할 수 있고 개인 서신 형태로 편지를 주고받기 때문에 친근감이 있다.(ex. 뉴스레터, 전자게시판)
(3) 유즈넷 뉴스그룹 (Usenet Newsgroups) : 전세계의 최신 뉴스를 정치, 경제, 문화, 기술 등의 다양한 그룹으로 편리하게 조회하고 자기의 의견을 올릴 수 있는 곳으로, 공개적인 토론의 장을 제공한다. 회원 가입은 필요 없으며 수동식 매체이므로 사용자가 필요할 때마다 방문해야 한다.
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