A++ 비판적사고와 간호

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2013.03.07 / 2019.12.24
15페이지 / hwp (아래아한글2002)
1건 (구매금액의 3%지급)
1,500원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

하고 싶은 말: 오랜 작업으로 신중하고 진지하게 만든 자료입니다.
많은 도움이 되실 것으로 확신합니다.
많은 애용 바랍니다.
감사합니다.

목차: 비판적 사고와 간호

목 차

1. 비판적 사고란?

2-1. 비판적 사고의 특징 I

2-2. 비판적 사고의 특징 II

3. 비판적 사고와 간호과정

4. 비평적사고가 간호사에게 필요한 이유

5. 비판적 사고와 간호과정과의 관계

6. 비판적 사고에 영향을 미치는 요소와 방해요소

7. 유사개념과 비평적 사고와의 차이점

8. 비평적사고의 전략(Strategies)

참 고 문 헌

본문내용: 1. 비판적 사고란?
비판적 사고는 몇몇의 지적능력을 수반하는 태도이자 합리적인 과정이다. Paul(1988)에 의하면 비판적 사고는 ‘자신의 생각을 좀더 분명하고 정확하고 관련성 있고 일관성 있고 공정한 것으로 만들기 위해 생각을 하면서, 생각하고 있는 것에 대해 생각하는 예술’이다. 비판적 사고는 우리가 알고 있는 것을 확실히 하고 우리가 모르는 것을 분명하게 해주는 훈련된, 자기지향적인 합리적 사고이다.

* 미국 철학회의 종합적 정의(The American Philosophical Association, Delphi Report,1990)
: 비판적 사고란 해석, 분석, 평가 및 추론을 산출하는 의도적이고 자기규제적인 판단이며 동시에 그 판단에 대한 근거가 제대로 되어 있는가, 개념적, 방법론적, 표준적, 또는 맥락적 측면들을 제대로 고려하고 있는가에 대한 설명을 산출하는 의도적이고 자기 규제적인 판단이다. 비판적 사고는 필요 불가결한 탐구의 도구이다. 따라서 비판적 사고는 교육에서는 해방적 힘이며 개인적, 시민적 삶에서는 위력있는 자산이다. 비판적 사고는 훌륭한 생각과는 동의어가 아닌, 호소력 있고 자기 교정적인 인간 현상이다. 이상적인 비판적 사고자는 습관적으로 이유를 철저히 묻고 잘 알고자 하며 근거를 중요시하고 평가에 있어 열린 마음을 가지고 유연성이 있으며 공정하고, 개인적 편견을 다룸에 있어서 성실하고 , 판단을 내리는데 신중하며 다시 생각하고자 노력하며 당면한 문제들을 명료하게 이해하며, 복잡한 문제들을 체계적으로 다루며, 관련된 정보를 부지런히 찾고, 준거를 선택하는 데 합리적이며 집중하여 탐구하며 주제와 탐구의 상황이 허용되는 한 되도록 정확한 결과를 끈기 있게 추구한다.

참고문헌: 참 고 문 헌
김조자외 4인(2008). 비판적 사고와 간호과정(간호의 전문성증진을 위한). 현문사
성미혜외 5인(2007). 간호과정과 비판적 사고. 정문각
신경림. 간호학생의 비판적 사고능력에 관한 연구
김광수(2002). 비판적 사고론.(철학연구)
이명숙(2008). 비판적 사고의 차원과 측정. 교육학논총,제29권 제2호 pp39-56
박은진외1인(2007). 비판적사고를 위한 논리. 아카넷
박은진외 1인(2008). 비판적사고. 아카넷 p.23-63
김광수(2007). 논리와 비판적사고. 철학과 현실사.p.25-37

자료평가

잘 봤어요~책이랑 겹치는 내용이 있긴 하지만 훌륭하네요
yura***
(2013.06.04 12:01:11)

회원 추천자료

필기 정리-간호과정

간호과정 - 1 -* 비판적 사고란?- 깊고 포괄적으로 이해하기 위해 다른 견해로 상황을 보는 것- 사고를 깊이 있게 하고 의구심을 가지는 것- 유연하게 사고생각하기를 즐기고 분석적창조적효과적으로 생각해야.Chapter 1. 간호과정과 비판적 사고 개요1. 간호과정의 정의와 필요성1) 간호과정이란? *대상자를 간호하고 돌보는 활동 전체Ÿ 사정진단계획수행평가의 상호연관성 있는 5단계로 구성된, 체계적이고 역동적인 간호 제공 방법Ÿ

성인간호학 비판적사고 - 8장 순환기계, 9장 혈액계 (비판적 사고를 위한 사례)

비판적 사고를 위한 사례 1.63세의 남자 환자인 김씨는 최근 CML로 진단받고 매우 불안해하고 있다. 김씨는 여전히 활동적으로 일하고 있고 다양한 취미생활도 즐기고 있다. 김씨는 항암제에 대해 매우 심각한 이야기를 많이 들은 상태이다. 간호사로서 김씨에게 CML 초기치료에 대해 어떻게 설명할 것인가? 김씨가 불안을 극복하도록 어떻게 도울 수 있는가? 다른 유형의 급성 백혈병 치료와 비교해서 어떤 차이가 있는가? 환자와 가족이 사용 가능한 지역

간호과정과 비판적사고- 간호사정

간호과정과 비판적사고- 간호사정1간호사정목 차 –사정: 건강상태 파악을 위한 첫 단계자료수집간호면담과 신체 사정주관적 자료와 객관적 자료 확인단서 확인하기와 추론하기자료의 검증자료 조직화하기양상확인/ 초기자료 검증보고와 기록자료수집자료검증자료조직양상 규명/첫 소견 검증보고와 기록1. 사정 : 건강상태 파악을 위한 첫 단계대상자의 건강상태를 파악하고 평가하기 위해 의사소통 하는 과정명확한 그림을 만들기 위

비판적사고 신규간호사 case study

A Method of Teaching and Testing the Critical Thinking Skills of Newly Licensed Nurses♣ 학습목표 ♣☞ 현재 환자 상태를 정확히 파악하여 간호문제를 사정한다. ☞ 비판적 사고를 통한 우선순위에 입각하여 효과적인 간호를 수행한다. ☞ 개발된 도구를 이용하여 과학적이고 체계적인 간호를 수행한다. ☞ 간호수행에 따른 feed-back을 통해 자가 평가한다. ☞ 각 단계를 수행하면서 획득한 의사결정 및 문제해결을 통해 비판적 사고 능력을 증진시킨다. Example of a case p

간호과정과 비판적사고, 외상(추락사) 사례 제시, 체액부족, 조직 통합성 손상, 신체기동성장애, 우선순위, 간호중재, A+

간호과정과 비판적사고사례와 의미있는 자료38세 남자 OOO씨는 산업장에서 일하던 중 15층 높이의 건물에서 추락하여 전신에 다발성 손상을 입은 후 응급 수술을 받고 오른쪽 무릎 아래를 절단한 상태이다. 현재 양쪽 다리에 Hemovac 2개와 J/P가 2개씩 연결되어 있으며, 배액 된 양은 수술 후 2시간동안 총 800cc로 bloody 양상을 보였다. 8시간 동안의 수술 중에도 총 2500cc의 피를 흘렸으며, PRBC 5unit과 FFP 10unit, PC 10unit을 수혈 받은 상태이다. 담당 간호사가 수술

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인