정신지체 장애인 가족 중 비장애청소년형제의 사회적·심리적인 지원을 통한 갈등해소 프로그램

비장애인 자녀의 결혼비용 마련과 부모자신의 노년기에 대한 준비 등의 부담이 있으며, 부모의 중년기 이후 소득이 감소하는 등의 이중적인 경제적 부담을 갖게 된다. Black rt al., 1990 심리사회적 부담과 장애자녀의 자립생활에 대한 욕구정신지체 장애 자녀의 발달과제를 다루는데 있어 부담과 장애자녀의 보호와 관련된 가족갈등의 문제이다. 정신지체성인이 자립생활을 영위할 수 있도록 돕기 위해서는 여러 측면의 지원이 필요하고, 부모사후에

가족의 심리 사회적 문제1) 사회적 기능 수행의 문제2) 환경적 문제IV. 지원게획V. 현화 및 사례연구1. 현황(1) 한국의 자폐증 아동의 학교교육의 내용(2) 특수학교 교육의 문제점(3) 클리닉 병원 소개2. 특수 교사 인터뷰3. 사례연구VI. 결언VII. 참고자료 ○ 자폐아동에 대한 심리사회적 문제와 대책방안Ⅰ. 서론자폐증은 유아기, 아동기, 청소년기에 이르는 성장발달에 이상한 특성을 보이는 정신장애이다. 이는 생물학적인 구조와 기능, 유전, 인

가족 대상 사업과 서비스 중심으로 < 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 장애아동 가족1. 장애아동가족이 겪는 어려움1) 장애아동가족의 경제적 부담 - 빈곤2) 장애아동가족의 양육스트레스3) 장애아동 가족의 사회적 갈등2. 현재 장애가족에 대한 사업과 서비스1) 장애아동 가족 지원 현황2) 장애 아동 가족 지원서비스2 정신장애인 가족1. 정신장애인 가족이 겪는 어려움1) 정신분열병 환자 가족2) 치매환자가족 2. 정신장애인 가족을 위한 프로그램1)

1.사업계획서사 업 명가족강화유대활동을 통한 정신지체가족역량강화 프로그램 “가가호호(家家好好)”1. 사업의 필요성 가족부양의 스트레스 가족의 스트레스 해소를 위해 개인과 가족, 사회의 세측면에서 접근이 필요하다. 건강한 대처능력을 가지고 있는 사람의 특성을 탐구, 그것을 교육하며 가족적인 측면에서는 특히 문제에 잘 대처하는 가정의 특성을 연구하고 그에 대한 교육을 실시하며, 몇몇 사회적인 상황을 살펴본다. 사회적인 측면

장애, 정신지체 등 발달상의 지체가 있는 상태에 놓여있는 아동들은 그들이 가진 발달상의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있도록 특수교육과 관련된 서비스가 주어져야 하며 아동기를 지나 청년기 그리고 성인이 되어 사회의 일원으로서 독립적인 생활을 해나갈 수 있도록 사회가 뒷받침 해 주어야 한다. 그러나 이 모든 과정이 부모들만의 몫으로 돌아오게 될 때 장애를 지닌 본인은 물론이고 그 가족 구성원들과 주변사람들에게 심리적, 경제적, 정서적