실제 내담자를 대상으로 필요요건을 중심으로 면접을(1.이야기체기록, 2.요약기록, 3.문제중심기록, 4.과정기록, 5.보조기록의 양식)중 1

면접을 보다 명백히 정의하기 위하여 대화와 비교하여 자세히 분석하면 다음과 같다. (Kadushin, 1872)(1) 면접의 내용은 목적의 달성을 촉진시키는 것이다.(2) 면접에서는 누군가가 목표를 향한 상호작용을 지도할 책임을 맡아야 한다.(3) 면접은 비상호적 관례이다.(4) 면접자의 행동은 계획적이고 심사숙고된 것이며 의식적으로 선택된 것이다. 이와는 달 리 대화에 참여하는 사람의 행동은 자발적이고 비계획적이다.(5) 전문가는 면접을 위해 클라언트의

중에서도 신체노력, 감각노력, 지적 노력의 분석은 장애인의 특성상 중점적으로 이루어 져야 할 부분이다. 계획, 초기면접, 관찰, 면접종결, 자료분석 및 정리, 최종단계의 직무분 석 내용은 다음과 같다.4)직무분석 방법①최초분석법(new analysis method) 「DACUM법을 이용한 산재 장애인 재활 상담사 직무분석 연구」 이승욱 외 2명, 한국직업재활학회, (2008)pp.137-158: 분석할 대상 직업에 관한 참고문헌이나 자료가 드물고 그 분야에 많은 경험과 지식을 갖춘

중요성이 인정되었다. 그리고 이러한 학습은 대상이 학생이던 또는 기관의 직원이던 간에 슈퍼비전이라는 매체를 통해서만 이루어질 수 있는 것으로써 슈퍼비전은 전문적인 사회복지사와 사회사업가 양성을 위해 필수적인 절차이며 과정이다. 우리나라의 사회복지교육계와 사회사업실천계에서 수퍼비전은 학생실습을 중심으로 상당한 역사를 갖고 있지만 아직도 풀어야 할 많은 문제점들을 안고 있으며 특히 사회복지기관의 초보나 일선 사회복지사

1. 면접의 이해1) 사회복지면접이란2) 면접의 목적3) 면접의 구조적 조건4) 라포형성2. 의사소통1) 의사소통의 개념2) 의사소통의 종류3) 의사소통의 기능4) 의사소통의 과정5) 의사소통의 원칙6) 의사소통의 분류7) 의사소통의 저해요인3. 면접의 방법1) 관찰2) 경청3) 질문하기와 답하기4) 해석과 요약4.면접의 기록1)기록의 목적과 활용도2)기록 내용3)기록 유형1.면접의 이해= 사회복지실천의 구체적 방법은 실천이다.< 면접을 잘 하기

필요한가 등을 고려 해야한다.직무분석의 과정1단계 : 과업을 세부적으로 분석하기 위해여 직무현장을 방문한다.2단계 : 과제를 수행하고 있는 근로자의 태도와 다양한 일이 수행되는 방법을 관찰한다.3단계 : 가능하다면 회사내의 전형적인 오리엔테이션 절차에 참여한다.4단계 : 상급자와 동료직원을 만나고 작업자으이 문화적 상황에 익숙해져야 한다.5단계 : 직접 작업현장에 참여하여 작업의 순서, 과정, 일의 양, 일의 복잡성을 파악한다.6단계