만5세 아동 미술 수업계획안-손 찍기

아동의 정신 계발이라고 하였다. 이를 토대로 프로젝트 접근법이 유아에게 미치는 영향을 자세히 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 지식의 획득이다. 프로젝트 접근법에서는 유아가 구체적인 상황에서 자발적으로 활동할 것을 강조하고 있으므로 행동적 지식, 사건지식을 획독할 수 있는 바람직한 기회가 제공되는 것을 볼 수 있으며 이런 풍부한 경험은 곧 표상적지식, 대본지식의 획득을 용이하게 한다는 점에서 유아에게 바람직한 교육방법이라고 할 수

아동은 일반아동에 비하여 음성의 지속시간이 짧고, 호흡의 양과 세기를 조절하여 소리의 크기, 장단, 고저 등을 적당하게 발성하지 못하여 자연스러운 운율을 산출하기 어려운 편이다. 또한 청력손상의 정도가 클수록 호흡량의 소모가 큰 편으로 효율적인 호흡의 조절이 곤란하여 한 호흡에 많은 음절을 말하지 못하는 등 호흡을 경제적으로 조절하지 못한다.- 즉, 흡기에 소리를 내거나 적절하지 못한 곳에서 숨을 쉬어 의미 전달을 어렵게 하거나 한

계획안을 짜서, 학습의 효율성을 높이도록 하였다. 성장할수록 대, 소 근육의 활동이 더욱 정교해지고 세밀한 눈-손의 협응이 이루어지므로 그에 맞춘 미술작업이나 쓰기 등의 활동을 더 많이 넣어보았고, 만5세의 유아는 다른 사람을 이해하기 시작하고 규칙을 스스로 정하고 지킬 수 있게 되므로 예절과 약속에 대해 배우게 되고, 이웃과 더불어 살아가는 것에 대한 중요성도 배우게 된다.4. 특별프로그램 계획안1) 혼합연령 프로그램현대사회의 핵가

미술적 경험은 끝이 열려 있어야 한다. 즉 제시된 문제는 다양한 방법으로 해결될 수 있어야 한다. 그래야만 새롭고 서로 다른 다양한 해결을 도출하는 확산적인 사고를 돕게된다.③의사소통과 자기 표현의 방법을 제공한다.미술은 아이들이 자신과 세계에 대해서 다른 형태로는 표현할 수 없는 것을 표현할 수 있는 길을 제공한다. 아동은 언어능력은 제한되어 있지만, 섬세한 개념이나 복잡한 생각을 그림이나 색깔로 표현할 수 있다. 그림은 의사를

수업계획 작성할 활동 선정사이트를 참고로 하여 토마토 기르기 활동에 대한 계획안 짜기도입, 전개, 마무리, 사후활동, 목표, 준비물 등 구체적인 내용 포함- 사이트 소개, 인터넷활용수업의 효과, 아동 발달 특성, 지도상 주의점 등 추가6. 참고 자료어린이 농림부 사이트 (http://child.maf.go.kr/index.jsp)씨앗 키즈 사이트 (http://www.siatkids.com/)유아를 위한 멀티미디어 교육의 이론과 실제, 이경우 외, 창지사유아 교육과 멀티미디어, 이경우, 창지사통합