손창섭의 인간교실을 읽고

인간」(1958), 「고 독한 영웅」(1958), 「흑야(黑夜)」(1970) 등이 있으며, 장편으로 「낙서족(落書族)」 (1959), 「부부」(1962), 「인간교실」(1963), 「길」(1969), 「삼부녀(三父女)」(1970) 등이 있다. 1969년 예문관(藝文館)에서 『손창섭 대표작 전집』이 나왔다.(2) 손창섭의 소설 인물론손창섭의 소설에는 주요인물로 병자, 불구자, 창녀 등 육체적 불구자만이 아니라 무능 력자, 정신박약자, 몰염치한 자, 과대망상증 환자 등 정신적으로 불구인 패물이 된 인물

읽고 전쟁을 통해 인간의 황페한 정신과 그렇게 만든 그 시대에 일어난 전쟁이 얼마나 참혹하였는지 또 이 글의 주인공들이 보여주고 있는 것처럼 살아가는 삶이 얼마나 힘들었는지를 잘 나타내어서 나는 지금 시대를 살아간다는 것이 정말로 행복하구나 하고 생각하다. 또 이 비 오는 날이라는 책을 많은 사람들이 읽어보면 좋을 것 같다.산 2학년 1반 남 희주이 책은 1936년 삼천리에 발표된 단편소설이다 이 책의 지은이 이 효석은 소설가 영문학

손창섭 단편 전집2 p466참으로 무책임하면서도 멋진 작가이다. 요즘말로 하자면 시크하면서 쿨한 나쁜남자의 요소를 두루 갖춘 작가라 하겠다. (3) 비정상적인 인물들 그의 작품에는 정상적인 인간보다는 병적이고 일탈적인 인물이 많이 등장하는데 육체적으로 결함이 있거나 아니면 정신적으로도 문제가 있는 사람들이 주축을 이루고 있다. “정대진은 다시 아우를 돌아보며, 네 마음은 아직도 정하여지지 않았느냐? 대장부의 기개가 왜 그다지 보잘

인간 구원의 장소를 배경으로 설정하여 인물이 구원을 얻는다는 암시를 주기 위해 4. A-B-C 대화의 흐름처럼 의 대화가 이루어질 때, 밑줄 친 부분에 들어갈 적당한 말은? = 갑돌 : 야, 김병수. 회비 내랄 때는 안 내고 동창회는 왜 왔냐? 을석 : 병수 : 일 없다. ① 가서 동창회비 가지고 다시 올래, 아니

읽고 일본 문화에 대한 관심을 표명함. 67. (1학기) 세계의 고전 작품을 읽음으로써 고전이 인간의 삶에 어떠한 긍정적인 영향을 끼칠 수 있는지 알게 되었으며 이를 감상문을 통해 효과적으로 드러냄. ‘걸리버 여행기(조나단 스위프트)’, ‘위대한 유산(찰스 디킨스)’, ‘폭풍의 언덕(에밀리 브론테)’를 읽고 인간의 본성과 실존에 대한 간접적인 경험을 함.68. (1학기) ‘옥루몽(남영로)’, ‘꾀주머니 뱃속에 차고 계수나무에 간 달아 : 토끼전(장재