[원격교육] 원격교육매체

원격교육론-라디오매체- ♥ 라디오 매체 역사♥▶ 1920년대 : 미국을 중심으로 교육용 라디오 방송사가 설립됨. 1920년에서 1927년의 라디오 이용은 획기적인 일이 였음. ▶1930년대 초반 : 미국의 아이오와 대학 등에서 라디오를 통한교육방송을 통해 학점을 제 공하는 코스를 개설하기도 했다. ▶1970년대 : 1969년 영국의 개방대학의 설립과 함께 원격교육의 본격적인 발전이 시작되었 는데 영국의 개방대학은 인쇄교재를 보완하는 형태로 라디오와 같

원격교육의 개념적 기원은 통신교육에서 찾을 수 있다. 성인을 위한 계속교육과정으로서 산업혁명 초기부터 시작된 통신교육은 자기교수적인 독립형 교재 또는 학습가이드와 학생과 튜터간의 우편 통신으로 교육이 이루어졌다. 이처럼 우편을 이용한 통신교육을 원격교육의 제1세대라고 지칭하기도 한다. 그러다가 점차 인쇄된 교육자료와 우편 통신 방식과는 달리 라디오, TV 등 방송을 이용한 교육매체가 보편화되고 그 중요성이 증대하면서 통신교

교육을 촉진시켜왔으며 1920년대에는 아리도의 발달과 더불어 종래의 활자통신 방법에서 전 파매체를 활용하는 교육형태로 혁신되었다. 제 2차 세계대전이후 수백만 군인들과 난 민들을 교육시킬 수 있는 수단으로서 통신교육매체가 널리 도입되었고 TV의 등장으로 말미암아 전 세계적으로 더욱 활용, 파급되었다. 그러나가 오늘날에 이르러서 통신교 육은 TV, 라디오뿐만 아니라 오디오 및 비디오카세트, 전화, 컴퓨터 등 다양한 매체 를 활용하는 원격

평생교육개론 원(One)원격교육Ⅰ.원격교육의 개념1.원격교육의 정의원격교육(Distance Learning)은 시간과 장소에 제한을 받지 않고 이용 가능한 모든 교육매체와 테크놀로지를 이용하여 학습자가 스스로 학습을 할 수 있도록 체계적으로 계획된 모든 교육활동이라고 정의할 수 있다. 이는 교육자와 학습자 사이의 공간적, 시간적 차이를 극복할 수 있는 교육방식으로, 네트워크를 매체로 활용하여 교육자와 학습자의 상호작용을 통한 양방향 학습 환경을

교육내용보다는 포장에 치중하는 경향이 있다Ⅳ. 원격교육의 현황Ⅴ. 원격교육의 지원제도1. 평생교육센터․지역평생교육정보센터, 평생학습관 제도분석2. 전문인력정보은행제1) 제1단계2) 제2단계3) 제3단계Ⅵ. 원격교육의 저작권Ⅶ. 원격교육의 사례Ⅷ. 원격교육과 전통교육의 비교Ⅸ. 원격교육의 개선 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론원격교육에서는 교수자와 학습자가 시간적 또는 공간적으로 분리되어 있기 때문에 학습자는 교육매체를