품행장애 및 반항성장애

및 적정 이론학교를 잘 다니던 아이가 어느 날 갑자기 자기 방에서 나오지 않고 모든 생활을 자기 방과 집안 식구과 부딪치지 않는 상황에서 살아간다. 이것이 히키코모리의 상황이다. 이러한 상황을 청소년 정신장애의 범주로 접근하지면 먼저, 반항성 도전장애적 성향이다. - 히키코모리는 학교를 가야하고 부모님의 말씀을 들어야 하는데 이를 듣지 않고 행동한다. 또한 이러한 것은 다른 사람들에게 직접적인 피해를 주지 않는 상황이므로 반항성

장애아동이 급격히 증가하게 되었다. 정서행동장애아동은 또래집단의 규준을 유의미하게 벗어나는 행동적 특징을 가지고 있다. 이러한 일탈행동은 아동들의 학업성취 및 사회관계에 부정적 영향을 미치는데 외현화 된 형태로 ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder : 이하 ADHD), 품행장애, 반항성장애등으로 구분되며, 타인관의 상호작용이 거의 없는 미숙하고 위축된 행동을 하는 것으로 불안장애, 우울장애 등 내현화 양상을 보이며, 학습과 발달에 심각한

및 치료적 중재는 매우 중요한 요소라 할 수 있다. 아울러, 정서와 행동은 서로 영향을 주고받으며 중복적으로 발생하는 경우가 많지만 외현적으로 나타나는 현상의 강도와 빈도에 따라서 정서적인 장애와 행동적인 장애로 구분하여 이해 해 볼 수 있다. 우선 정서적 측면에 있어서 주요 장애로는 불안장애, 선택적 함구증, 반응성 애착장애, 우울장애 등이 있으며 행동적 장애와 관련해서는 주의력결핍ㆍ과잉행동장애(ADHD), 품행장애, 반항성장애 등을

- 목차 -Ⅰ. 이상심리1. 이상심리의 역사2. 이상심리학이란Ⅱ. 학습장애Ⅲ. 자폐성장애Ⅳ. 주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)Ⅴ. 품행장애Ⅵ. 반항성장애Ⅶ. 뚜렛장애Ⅷ. 분리불안장애Ⅸ.치료1. 행동수정2. 놀이치료3. 각 장애에 따른 치료법Ⅹ. 기분장애(또는 정동장애)1. DSM-Ⅳ의 기분장애 개관2. 우울증3. 주요 우울장애(MDD)4. 기분부전 장애(DD)5. 우울장애의 관련 특징6. 우울의 원인7. 양극성 장애(BP)8. 자살과 우울9. 기분장

반항성장애로 진단한다.원인으로는 생물학적요인, 심리사회적 요인(특히 부모자녀 관계 및 부모의 양육행동과 관련)이 있고, 이런 ODD장애아를 도와주기 위해 치료와 재활을 지원하는 것, 주위에서 친절하고 따뜻하게 대해주는 것 등으로 도와줄 수 있다.3. 품행장애: 반복해서 다른사람의 권리를 침해하고 자신의 연령에서 지켜야 할 사회규범을 어기는 것으로, 최소 6개월 이상 사회적 규범이나 발달에 적합한 단계에 따라오지 못하는 행동을 하거나