만5세 유아 수 놀이영역 활동 계획안-시간을 알아보아요

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목차
활동명
대상연령
활동목표
활동자료
활동방법
유의점
본문내용
(주위집중 후)
T: 친구들 지난 시간에 배운 동요 생각나요?
C:네~
T: 그럼 선생님이랑 율동과 함께 불러보아요. 하나 둘 셋 넷!

손유희-열 손가락


열 손가락 모두 나와라~ 얍~!!
앞으로 세 번, 착착착!
뒤로 세 번, 착착착!
위로 세 번, 착착착!
아래로 세 번, 착착착!
오른쪽 세 번, 착착착!
왼쪽 세 번, 착착착!
밖으로 세 번, 착착착!
안으로 세 번, 착착착!
로켓처럼 슝~!
낙하산 처럼 착~!



-아동과 시계에 대해 이야기를 나눈다.
T:오늘은 선생님하고 무슨놀이를 할까? 아는친구~
C:모르겠어요.
T:친구들 시계 잘 알고 있죠?
C:네
T:시계 모양은 어떻게 생겼을까요?
C:네모요/세모요/동그라미요.
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