(A+ 레포트) 김구선생의 백범일지를 읽고

백범일지를 읽고 김구선생님에 대해 생각하면서 조용히 어떠한 다짐을 하게 되었다. 지금보다 더 노력하여 이 나라를 앞에서 끌어가리라고 말이다. 대한민국은 아직 역사의 반도 써내려가지 못했다. 우리민족은 앞으로도 이 민족의 자주성을 띄고 국경선을 지키며, 평화통일을 당당히 해낼 것이다. 지금 내가 이 땅에서 숨 쉬고 있다는 모든 사실이 자랑스럽고 기쁘다. 내가 해낼 수 있는 모든 것을 이 땅에 보여주고 5000년의 무구한 역사에 전혀 부끄럽

김구와 김산의 독립노선에 대하여 적어 보았다. 이 글을 쓰면서 많은 역사적 사실을 알 수 있었고 두 인물을 통해 당시 독립운동가들의 생각과 느낌을 함께 할 수 있었다. 물론 매우 힘들었지만 소중한 경험이었으며 추억이 된 것 같다. 이러한 기회를 주신 교수님께 감사 드리며 이 글을 마치도록 하겠다.『백범일지』와『아리랑』을 읽고 두 사람의 일제 하 투쟁노선에 대해 평가하라목차1. 서론

선생은 민족통일을 위한 노력을 전개하다가, 1949년 6월 26일 통일운동을 저해하려던 친일 반통일 세력에 의해 암살당하였다. 국민장으로 효창공원에 안장되었으며, 저서로는 ‘백범일지’가 있고 1962년 대한민국건국공로훈장 중장에 추서되었다.Ⅱ-ⅱ. 김구와 한국 근현대사 3.1운동이 일어나자 백범은 서둘러 상해로 망명하여 임시정부의 경무국장, 내무총장, 국무령을 거치며 혼란에 빠져있던 임시정부를 주도해 나가기 시작했다.

백범일지74. 버킷리스트75. 베니스의 상인76. 부분과 전체 77. 부자아빠 가난한아빠78. 톨스토이 부활79. 불편한 편의점80. 빅 픽처81. 빌딩부자들82. 사기열전83. 사람은 무엇으로 사는가84. 사랑의 기술85. 사피엔스86. 살인자의 기억법87. 삶을 위한 수업88. 삼국유사 89. 상식밖의 경제학90. 생각의 탄생91. 선량한 차별주의자92. 설국93. 설득의 심리학94. 세일즈맨의 죽음95. 소년이 온다96. 소크라테스의 변명97. 쇼코의 미소98. 수레바퀴 아래서99.

읽고서 한 학생이 나에게 한 말이다.들이, 책읽기를 즐겨하지 않는 학생들에게까지도 크게 호평을 받는다. 1-3. 형식다 큰 사람이 만화를 보고 있다. 한 어르신이 그 옆에서 할 일이 없군하고 점잖게 꾸짖는다. 만화를 너절한 사람들이나 보는 수준낮은 행동이라고 생각한다면, 한겨레신문 만평을 그린 박재동 선생님을 떠올려보자. 어느 대학에선가는 논술문제로 만화가 나오기도 했다. 이제 만화는 수준과 영역을 확보한 매체로 그 자리를 인정