[아동복지론]최근_국내에서_이슈가_되고_있는_아동학대에_대해_개괄적으로_분석하고,_문제점,_해결방안_등_자신의_의견에_대해_논하시오

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하고 싶은 말
아동학대의 종류와
그리고 실제사례를 들고 사진을 첨부했다.
방임 성학대 등등 아동학대의 구체적인 정의도 기술했다.
그리고 해결방안을 모색하고
자신의 생각으로 마무리했다.
목차
1.서론
2.아동학대정의 및 개념
3. 아동학애의 유형 및 문제점
4.아동학대의 예방과 대책
5. 결론

본문내용
1. 서론
아동에 대한 대우는 현재에 이르서야 대접받고 있다. 동양에서는 장유유서에 의해서 아이는 대접을 못 받고 어른만 대접을 받았다. 잠시 고려장으로 노인이 위기가 왔지만 언제나 어른공경이었다. 에밀레종 이야기를 들어도 그렇다. 어른은 살리고 애를 죽이는 내용이다. 그리고 헨젤과 그레텔을 봐도 애들을 버린다. 왜야 하면 애들은 힘이 없기 때문이다 사회적인 약자이기 때문에 그런 대접을 받는 것이다.
외국에서는 한때 아이들에게 복지를 우선하는 제도가 생겼다. 도제라는 제도에 당하는 애들을 구하기 위해서 이다. 아이가 우리의 미래가 된 역사는 얼마 되지 않는다. 교육기간이 늘어나도 사회가 첨단화 되면서 2세에게 교육을 많이 시켜서 그 산물을 얻기위해 결국 인류는 이기적으로 아이들에게 투자하기 시작했다.

아동학대는 어제 오늘에 일어난 문제가 아니라 인류의 역사와 더불어 존재하여 왔으며, 동서양을 막론하고 보편화되어 있는 현상이다. 우리가 흔히 들어온 동화에서도 콩쥐팥쥐, 신데렐라 등에서와 같이 계부나, 계모에 의해 학대 받는 아동이 등장하는것만 보아도 어느시대, 어느사회에서도 존재하였음을 알수 있다. 하지만 이런 이야기는 대부분 소위 비정상적-이런 표현 자체가 적합하지 않을 정도로 다양한 가정이 존재하지만- 가정내에서 계부,
참고문헌
1. 아동복지론(교안), 장윤정 / 한국사이버평생교육원
2. 가족복지론(교안), 김용현 / 한국사이버평생교육원
3. 아동복지, 한미현 외 /창지사, 2007
3. 아동복지론, 이소희, / 도서출판 양지, 2002,
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