북한과 남한의 교육과정 비교 분석

교육내용 및 방법1) 남한의 교육내용 및 방법2 )북한의 교육 이념과 목표3. 교육 행정체계1) 남한의 교육행정2) 북한의 교육행정4. 교육제도1) 남한의 교육제도(1) 학제(2) 초등교육 (3) 중등교육(4) 고등교육2) 북한의 교육제도(1) 학제(2) 유아교육 (3) 중등교육(4) 고등교육(5) 특수교육(6) 사회교육5. 교육과정1) 남한의 교육과정2) 북한의 교육과정6. 남북한 교과서 비교1) 남북한 초등, 인민학교 국어교과서 비교(1) 어휘 비교(2) 내용 분석 - 초

북한 언어분화의 배경1-1. 남한과의 차별화1-2. 주체사상 고취와 김씨 가족의 우상화1-3. 마르크스-레닌주의의 활용1-4. 전쟁 준비를 정당화하기 위한 목표물과 가상적 설정2. 남북한 국어 교육의 차이점 - 국어 교과서를 중심으로2-1.남북한 국어교육의 실상2-2. 국어과 교육의 내용2-3. 중고등학교의 국어 교육3. 규범 문법의 차이: 남북한 교과서에 들어나는 맞춤법 등3-1. 남북 맞춤법 개정의 과정 3-2. 남북한 맞춤법의 비교3-3. 품사의 차이, 조사와

과정이 필요할 것이다.새터민 부모들의 요구는 새터민 아동청소년의 적응력향상을 위한 부모교육프로그램 개발선행연구의 조사를 통하여 분석해 보았다.자녀양육 부담전혀 그렇지 않다그렇지 않다보통이다약간 그렇다매우 그렇다M(SD)교육제도 및 방법1.남한의 교육제도를 몰라 걱정스럽다.3(2.4)6(4.8)22(17.6)37(29.6)57(45.6)4.11(.1.01)2.자녀교육방법을 몰라 걱정스럽다.9(7.2)15(12.0)27(21.6)40(32.0)34(27.2)3.60(1.21)3.남한부모와 비교하여

북한연구의 목적과 방법?판매필요하다 70필요하지 않다 30차트 데이터 범위의 크기를 조정하려면 범위의 오른쪽 아래 모서리를 끄십시오. 70%30%고등학생, 남북통일을 어떻게 보는가?Reason 1남북통일과 북한을 보는 관점이 다른 이유는?통일 필요성5년 미만 30년 이상 또는 될 수 없다 3학년1학년 20.9 20.5 17.32학년 20.5 21.9 34.23학년 17.3 34.2 차트 데이터 범위의 크기를 조정하려면 범위의 오른쪽 아래 모서리를 끄십시오. Reason 2입시교육, 통일의식

북한이탈주민의 사회적 배제북한이탈주민을 사회적 소수자로 보고 ‘사회적 배제의 지표’를 개발한 연구* 유지웅(2007) : - 북한이탈주민의 사회적 배제 형태를 노동시장으로부터의 배제, 경제적 배제, 사회적 고립에 의한 배제, 공간적 배제, 제도적 교육공간에서의 배제로 나누어 분석* 윤인진, 이진복(2006) : - 북한이탈주민이 소수자로서 경험하는 사회적 배제의 실태를 빈곤, 실업, 학력, 건강, 주거의 측면에서 검토북한이탈주민을 대상으로