[교원평가제] 교원평가제의 찬성과 반대의견

교원평가제교육의 사회학적 이해목차교원평가제의 배경과 내용교원평가제에 대한 관련단체 입장교원평가제에 대한 찬성과 반대의견교원평가제 시범운영의 결과결론교원평가제 추진배경교원들도 공정한 평가를 통해 신뢰 받는 투명한 교직사회를 만들어 가야 한다는 사회적 요구 확산이와 관련하여 국민들은 교원의 자질 향상과 부적격 교원 및 지도능력 부족 교원에 대한 대책 요구현행 교원 근평제가 객관성․공정성의 결여와 교원들의

교원평가제 찬성 입장 분석 71) 찬성을 주장하는 단체들의 입장 72) 찬성입장의 주요 논거 정리 93. 교원평가제 도입에 대한 반대 입장 분석 10 1) 교원단체별 입장 분석 102) 종합적인 반대의견 분석

교원의 전문성을 높이기 위해서다. 교육부 관계자는 기업과 공무원 등 모든 분야에서 평가가 이뤄지고 있다며 이제 교원도 예외일 수 없다고 밝혔다. 그러나 현재 개선안은 부적격 교사 판별 등이 불가능해 반쪽짜리 평가라는 비판이 나온다. 또 교원단체, 학부모단체 등이 각각 자기 입장을 내세우며 반발하고 있다. 따라서 본조는 현행제도는 어떻게 진행 되는가 살펴보고, 교원평가제도의 필요성과 그 취지를 살펴 본 후 제도 도입 반대 의견을

교원 평가 제도를 본격 실시하기로 했다. 하지만 이번 시범실시에 대해 전교조 등 교원단체들이 강력 반발하고 있어 제도 실행에 대한 의견대립은 만만치 않다. 교사평가제를 둘러싼 스승의 권위 추락, 또는 교사의 질 향상. 어느 쪽을 택해야 할지 또한 그에 대한 장. 단점은 무엇이며 외국의 사례는 어떤 것이 있는지 살펴본 후 우리가 나아가야 할 방향을 찾아보자.2. 교원평가제의 개념 및 도입 배경교원평가제란 교육현장에서 교육에 종사하고 있는

교원 판단 등 수단을 통해 교원의 능력계발과 직접 연계시키고 있음◦ 특히, 영국의 경우 평가결과를 직무훈련 및 능력개발 연수와 연계시키고, 수업참관을 통해 평가를 하며, - 부분적으로 다면적 평가(경력교사, 학교운영위원회 위원 참여)를 실시하고 있는 점은 우리의 교원평가제도 개선에 示唆하는 바가 큼※ 참고자료 : 2005. 3. 2 교원평가제도 개선방안(시안) 3. 교원평가제에 대한 찬성과 반대의견 >▣ 찬성의