Freud의 방어기제 설명과 사례를 통한 이해. Freud의 방어기제 개념 총정리.

설명하고 때로는 가르치기도 하는 것으로, 행동에 대한 단순한 설명이 아닌 자아가 더 깊은 무의식의 자료를 탐색할 수 있도록 도와주는 기능.-해석의 유형내용해석, 저항해석(방어해석), 전이해석, 일상생활의 주요 타인에 대한 전이해석, 꿈의 해석 등이 있다. -해석 과정①내담자를 어떤 특정 사실이나 경험에 직면(confrontation) ↓②직면한 사실이나 사건, 의미 등의 초점을 잡아 명료화(clarification)↓③지금까지 유추한 사실을 내담자에게 말로 전

이해하게 되면, 그의 다른 행동이 지니는 의미를 알 수 있으며, 생활양식도 이해할 수 있게 된다. ▷▶▷ 유영철의 경우 Adler의 개인 심리이론의 주요개념 중 하나인 가상적 목표 렌즈로 볼 때 위 두 가지 내용에 비추어 유영철은 사명감의식에 의해 범죄를 저질렀지만 그 신념은 실제가 아니라 허구임을 알 수 있다. 왜냐하면 그가 지향했던 바가 그가 목표로 삼았던 목적과 다른 행태로 사회 환경 속에서 드러났기 때문이다. 사회의 부조리에 대한 비판

마음속에 새겨서 학생들의 도덕성 함양에 대한 여러 방안들을 고민해야겠다.*참고자료*1. 정신분석입문, 프로이트, 최석진 편역, 돋을새김2. 정신분석에로의 초대, 이무석, 이유3. 예술작품과 정신분석, 이창재 외, 학지사4. 도덕수업을 활용하여 초등학교 인성교육 살리기, 박병기 외, 인간사랑5. 사진출처 : Google 검색 Sigmund Freud6. 스톡홀름신드롬(Stockholm Syndrome) (수능인 수험생들의 수다-내신/기출문제/수능/모의고사/재수생) |작성자 매니저

설명하는데 무리가 있다고 비판한다.Ⅲ. 결 론프로이드가 이드(id)를 중시하여 방어기제로 표출되는 여러 행동적 증상 뒤에 숨어있는 이드의 모습을 파악하려고 하였다. 다시 말하면, 프로이드가 해저에 비유되는 무의식의 흐름을 중시했다. 프로이드는 인간의 성격은 명확하게 구분할 수 있는 5단계를 거쳐서 발달한다고 보았다. 각 단계마다 정신(원초아, 자아, 초자아)이 각기 다른 자각 수준(의식, 전의식, 무의식)에서 그 기능을 담당한다고 보았다.

REPORT REPORT REPORT REPORT REPORT REPORT REPORT REPORT REPORT REPORT REPORT REPORT REPORTRT인간행동과 사회환경과 목학 과이 름제 출 일담당교수목 차I.서론I-1.프로이드의 생애I-2정신분석학의 발생I-3.정신분석학의 특징 I-4.정신분석학의 영향 II.본론 II-1.인간관 II-2.기본가정 II-3.주요개념 II-3-1.경제적 모델II-3-2.지형학적 모델 II-3-3.구조적 모델 II-3-4. 역동적 모델II-3-5.방어기제 II-4. 심리성적 발달단계II-4-1.심리성적 발달이론의