[조직론] 유한양행 유일한 박사의 리더십 전략

유한양행성공한 기업문화와 리더십목 차Ⅰ. 서론 1. 기업소개 1.1설립목적1.2 기업이념1.3 기업문화1.4기업비전Ⅱ. 본론1. 리더십 1.1 故유일한씨의 리더십 2. 과업환경 2.1 창업기 2.2 성장기 2.3 수난기 2.4 발전기 2.5 안정기 2.6 IMF 2.7 현재 2.8구조변화성과 Ⅲ. 결론 1. 성공기업 비결 1.1 안정된 매출 1.2 효자상품1.3 경영체제 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론1. 기업소개1926년 유일한(柳一韓)이 설립한 의약품식품생활용품 제조 및 판매업체이다.●

유한양행을 만들어내었다. 그리고 이러한 유한양행은 오늘날까지도 대표적인 국민기업으로 인정받으며 그 신뢰성과 투명성을 인정받고 있다. 따라서 우리는 유한양행의 설립자이자 진정한 청지기로써의 삶을 살았으며, 어쩌면 우리나라의 기업인으로써 가장 존경받을 수 있을 유일한 박사의 리더십에 대해 이야기 하고자 한다. 우리는 그의 생애에 대한 전반적인 고찰을 통해, 그의 성격과 유한양행의 기업이념, 리더십 배경에 대해 알아볼 것이며,

유한공업고등학교를 설립하였다. 1969년 기업의 제일선에서 은퇴하며 혈연관계가 전혀 없는 전문경영인에게 유한양행의 경영권을 인계하였다. 그는 기업의 전문경영인 등장의 길을 여는데 선구자적 역할을 하였다. 1971년 3월 76세로 타계하였다. 별세하기 전, 아들 유일선 변호사의 딸 학자금으로 1만 불을 남기고 전 재산을 교육사업에 기부한다는 유서를 남겼다.3-2. 유일한이 보여준 서번트 리더십1. 팔로워를 믿고 아끼는 리더의 모습- 유일한 박사

유한공업고등학교를 설립하였다. 1969년 기업의 제일선에서 은퇴하며 혈연관계가 전혀 없는 전문경영인에게 유한양행의 경영권을 인계하였다. 그는 기업의 전문경영인 등장의 길을 여는데 선구자적 역할을 하였다. 1971년 3월 76세로 타계하였다. 별세하기 전, 아들 유일선 변호사의 딸 학자금으로 1만 불을 남기고 전 재산을 교육사업에 기부한다는 유서를 남겼다.3-2. 유일한이 보여준 서번트 리더십1. 팔로워를 믿고 아끼는 리더의 모습- 유일한 박사

유한킴벌리의 ‘평생교육’은 그 자체로도 특별하지만, 그 교육을 하는 과정에서도 눈에 띄는 특징이 있다. 그것은 사내교수제도 이다. 흔히들 남을 가르칠 정도로 배워야 그 지식이 내 것이 된다고들 한다. 그리고 교육학적인 연구 결과에서도 강의를 듣는 것보다 가르칠 때가 더 효과적인 학습이 된다고 증명된 바 있다. 이러한 점을 근거로, 유한킴벌리는 주입식 강의가 아닌 워크숍 형태나 사원들 스스로 강사로 나서는 방식으로 교육훈련이 이루어