[사회복지] 저소득 가정 아동의 사회적응력 향상 프로그램

저소득가정의 낮은 사회경제적 지위는 낮은 지적 지위를 갖게 하고, 낮은 지적 지위는 학교에 대한 부정적 태도를 초래하며 이러한 부정적인 태도는 거칠고 자극적인 행동을 유인하여 불량한 친구를 사귀게 되고 결과적으로 비행청소년이 되게 한다. ⑥빈곤지역 하위문화에 적응함으로써 앞으로의 생활조건을 향상시키거나 발전을 도모하려는 동기가 매우 낮다.(박정란 외, 2002, 아동복지론, 양서원)이런 문제가 발생하는 현 시점에서 저소득 가정 아

프로그램 요약발달장애아동 주간보호센타(“나란히 나란히”)는 담당사회복지사와의 초기면담과정을 거쳐 작성한 아동에 대한 사정자료를 준거로 이루어지는 아동에 대한 체계적이고 보호 및 교육과 부모에 대한 교육으로 나누어 볼 수 있는데, 아동의 교육은 주5회 전담교사와의 개별 및 집단 활동으로 이루어지고 있으며, 이 기본교육과 아울러 일반아동과의 통합프로그램을 실시하여 대상아동들의 사회적응력 향상을 기본골자로 한다. 기본교육

1. 사업명 : 저소득 아동들의 정서적 발달을 통한 사회적응력 향상 프로그램너도나도 다같이2. 사업개요 : 정서적 결핍으로 사회적응력이 부족한 아동을 대상으로 문화체험의 기회를 마련하고, 지역 내 아동들을 돌 볼 수 있는 사업으로 학업능력향상과 정서지도 등을 통하여 소외되기 쉬운 아동을 위한 서비스를 극대화시킬 수 있도록 한다.3. 사업의 필요성1) 대상자 특성초등학교 시기는 일생을 통해 보면 방과 후에 노출되기 쉬운 각종 위험의 노

지역사회 종합복지관-동작이수 사회복지관--목 차-1. 기관선택 동기2. 기관 분석 ⑴ 기관명 ⑵ 지역종합사회복지관의 정의 및 기능 ⑶ 기관의 역사 ① 설립동기 및 설립목적 ② 기관 사업의 역사적 변천(연혁) ⑷ 기관의 목적⑸ 기관의 설치현황⑹ 기관의 주요사업 및 프로그램① 클라이언트 및 대상지역② 주요 사업 내용③ 서비스 전달체계⑺ 기관의 행정사항① 기관의 조직구조② 예산, 후원 및 지원사항⑻ 기관이 속한 지역사회, 물리적

아동의 방임을 예방하고 평등한 교육기회를 제공하며 사회정서적 소외감을 해소 할 수 있는 프로그램입니다. 2004년부터 총 281명의 아동에게 장기적이며 지속적인 서비스로 아동의 문제를 해결하고 신체적, 정서적 발달을 도모 하고 있습니다 아동지킴이 사업 및 아동가정지원서비스 - 저소득가정 아동 중, 고위험 환경에 노출되어 있어 지속적인 사후관리가 필요한 아동을 대상으로 정기적인 만남과 상담을 제공함으로써 학교적응력을 향상시키고