[국어학] 통사론 정리 및 문법 연구

문법 범주(시제․상․양태, 피․사동, 부정, 종결, 높임, 의문, 어순, 생략), 기타(문법화, 문법교육, 텍스트, 응용) 네 가지로 나누어 통사론 연구 경향을 살펴볼 수 있다. 양적인 측면만을 보면, 통사 범주 37.8%(105개), 문장 구성 18.0%(50개), 문법 범주 25.9%(72개), 기타 18.3%(51개)로 연구 경향을 나누어 살필 수 있다. 교착어로서의 국어의 조사와 어미 및 기본적인 품사 관련 연구가 많이 이루어지고 있으며, 시제, 피․사동, 높임법 등 구체적인 문법 범주 문제

통사론 등 두 분야에 걸쳐 있거나 두 분야를 포함하고 있는 논의에 대해서도 관련되는 절의 끝에 간략하게 언급할 것이다. 필자가 미처 찾지 못했거나 분야의 구별이 명확하지 못하여 누락된 형태론 관련 논문도 상당수가 있을 것으로 생각된다. 1998년에 발표된 논의 가운데 단행본은 『국어의 융합현상』(이지양), 『국어의 단어형성 원리』(시정곤), 『15세기 국어의 파생법에 대한 연구』(구본관), 『문법연구와 자료(이익섭 선생 회갑 기념 논총)』(

국어학의 공시론적 분류1. 음운론2. 문법론1) 형태론2) 통사론3. 의미론(1) 공시론적 의미론 연구(2) 통시론적 의미론 연구4. 음성학(1) 음성학의 세분야5. 방언학(1) 방언지도국어학의 통시론적 분류1. 국어학사(1) 제1기(15세기 이전) (2) 제2기(15~19세기 말)(3) 제3기(19세기말 ~ 현재)2. 국어사 (1) 옛말연구방법(2) 국어사의 시대구분3. 계통론(1) 국어의 계통연구사(2) 알타이제어와 국어의 위치r국어학의 공시론적 분류1. 음운론어떤 특정한 언어

연구 결과와 변형 생성이론에 의한 국어 분석의 결과를 함께 비판적으로 수용하는 연구 방법이라고 할수 있다. 고영근, ‘국어문법의 연구: 그어제와 오늘’, 1983, 탑출판사2. 어말어미와 그 하위 어미들의 정의 (기본분류를 바탕으로) 2.1 어말어미(語末語尾, final ending)- 정의 : *한 단어의 맨 끝에 실현되는 어미이다. 맺음씨끝이라고도 한다.(국어의 이해/최전승외)*그 어미로서 한 단어가 끝나는 어미이다. (국어학 개론/이익섭)어말어미는 종결어미

문법범주의 실현방법이 변화되었다는 것도 살펴볼 수 있었다. 그럼, 다음에는 지금까지 15세기(중세) 한국어와 현대의 한국어의 시제법을 비교해 보면서 나타났던 문법범주의 실현이 어떻게 변화되었는지, 그리고 이런 변화들이 일어난 요인에는 어떠한 것들이 있는지에 대해서 정리해보도록 하겠다.4. 시제법에 있어서의 문법범주 실현방법의 변화1) 통사론에서 형태론으로언어는 시간의 흐름에 따라 끊임없이 변화한다. 따라서 문법범주의 실현방