성장소설과 청소년문학
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성장소설과 청소년문학에 관하여 조사 했습니다.
목차 및 미리보기 참조 해주세요.^^
- 본문내용
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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ-1. 성장소설의 개념 정립
Ⅱ-2. 성장소설의 장르적 특성
Ⅱ-3. 성장소설로서의 「소나기」와 「유년의 뜰」
Ⅲ. 청소년 문학으로서의 성장소설
Ⅳ. 결언
앞서 우리는 성장소설의 개념과 장르적 특성을 살펴보고 구체적으로 두 편의 작품을 선정하여 분석해보았다. 그리고 이를 바탕으로 청소년문학으로서 이 작품들이 가진 한계점을 제시하면서 청소년문학으로서의 성장소설이 중시해야할 점을 제시해보았다. 그리하여 성장소설이 청소년의 삶을 문학적으로 수용하여 드러낸다 해도, 그 성장소설이 형상화하는 청소년의 삶이 현실의 청소년들이 살아가며 겪게되는 고민들을 담지 못한다면 청소년문학으로 볼 수 없다는 결론을 도출해 보았다. 물론 성장소설이 청소년문학의 전부는 아니다. 그러나 청소년의 삶을 문학적으로 형상화하여 보여줄 수 있다는 점에서 그 비중은 간과할 수 없다. 따라서 청소년의 정체성 확립의 몸부림은 현 시대의 청소년의 것이어야 하며 이를 통해 청소년 문학의 의의가 분명해진다고 할 수 있다. 즉 청소년 문학의 정체성이 확립되는 것이다.
- 참고문헌
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♣참고 문헌♣
오정희, 『유년의 뜰, 문학과 지성사, 1989.
황순원, 『소나기․학(外)』, 일신서적출판사, 1991.
박영식, 「황순원의 성장소설 연구」, 영남대학교 대학원, 2000.
이보영외 2, 『성장소설이란 무엇인가』, 청예원, 1999.
김경연, '청소년 문학의 이해'《문학과 교육> 2001. 가을호
(출처 : http://www.childbook.org/data/teen/1-08.htm)
김슬옹,'청소년의 정체성과 청소년문학의 정체성-성장소설을 중심으로-',《문학과 교육》2001 가을호.(출처 : http://www.childbook.org/data/teen/1-06.htm)
이희숙, 「한국현대 성장소설에 나타난 주인공의 아픔과 극복 전개양상」
(출처 : http://www.koreanpoetry.net/computing/student/leehs/initiation.hwp)
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