[청소년복지]학교폭력의 실태와 해결방안

청소년의 주변상황은 학교생활에 많은 영향을 미치기 때문이다. 이러한 청소년문제로는 크게 폭력, 흡연, 음주, 가출, 게임중독 등이 있다.첫 번째로 살펴볼 문제는 폭력이다. 폭력은 학교 설문조사에서 항상 빠지지 않고 자주 언급되는 용어인데 설문지의 내용은 주로 이렇다. 학교에서 따돌림을 당하는 학생은 없는지, 친구를 때리는 학생을 본 적은 없는지 그리고 그 학생의 실명을 제시해 줄 것을 요구한다. 이는 전혀 해결방안으로 발전될 수 없다.

해결방안을 사회복지 전문기관에 직접 방문하여 어떻게 이 문제를 사회복지적으로 해결하고 있는지 현 실태를 알아보고자 한다.1. 학교 폭력의 정의학교 폭력이란 학교내외에서 학생 간에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취. 유인, 명예훼손. 모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란. 폭력 정보 등에 의하여 신체. 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위이다. (‘학교폭력예방및대책에관한법률’ 규정) 청소년기라는 특정한

학교폭력 실태조사에 의하면 집단 따돌림을 경험한 학생들의 83.8%가 학교에 가기 싫었다, 우울하고 슬펐다, 상대방을 괴롭히고 싶었다 등의 생각을 가졌으며 피해 후의 정서적 고통이 여러 학교폭력 유형 중에서 가장 심각한 것으로 나타났다.청소년기는 인지능력과 자아정체감이 발달하고, 가치관이 형성되며, 또래집단의 영향을 가장 많이 받는 시기이다. 이처럼 중요한 시기에 또래들에게 집단 따돌림을 경험했거나 지속적으로 노출되는 경우 피해

학교 차원, 지역사회 차원의 체계적인 개입이 매우 중요하다.1. 2 연구목적본 연구는 왕따와 학교폭력의 실태에 대해 알아보고자 한다. 왕따와 학교폭력의 심각성과 발생 원인을 청소년들에게 직접 사회 문제에 대해 묻도록 한다. 청소년들이 올바르게 정보를 습득하고, 옳고 그름을 판단할 수 있도록 하여 문제를 파악하고 해결방안을 찾는 것이 본 연구의 궁극적인 목적이다.이와 같은 목적을 위하여 연구 대상을 중학생 1학년, 2학년, 3학년 세 집단

청소년에게 미친 영향에 대해서 알아보고, 해결방안 등을 제시 해 보고자 한다.2. 연구방법우리 조의 연구 방법으로는 주로 문헌조사를 취했다. 부교재 청소년복지론과 청소년 백서, 그 외에 3권이 책을 종합하고 요약하는 방식으로 연구했다.3. 인터넷의 개념 정의전 세계의 컴퓨터가 서로 연결되어 정보를 교환할 수 있는, 하나의 거대한 컴퓨터 통신망으로써 알파넷에서 처음 시작하였다. 인터넷에서 이용할 수 있는 서비스는 전자우편(E-mail), 인터