활동준비막대인형 : 곰돌이와 토순이의 얼굴 그림을 오려 나무막대에 붙인다.
동화 그림카드 : 영아들이 동화의 내용을 잘 이해할 수 있게 동화의 각 장면(놀이터 장면, 맛있는 음식이 가득 차려진 식탁 장면, 병원장면 등)을 그림으로 그리고 뒷면은 찍찍이를 이용해 융판에 붙일 수 있게 만든다.
목욕용품 : 실제 목욕할 때 사용하는 목욕통, 목욕비누, 스펀지, 마른 수건 등으로 준비한다.
활동내용
질병 예방을 위한 몸 씻기의 중요성을 알고 인형을 직접목욕시켜 봄으로써 자신의 몸을 씻을 수 있는 기술을 익히도록 한다.
막대인형 및 장면그림을 활용하여 동화들려주기 동화를 듣고 이야기 나누기곰돌이가 아팠던 이유를 이야기하며 영아들이 몸을 깨끗이 씻어야 한다는 것을 알 수 있게 함몸을 깨끗이 씻는 방법을 알아보기 위해 준비된 아기인형과 목욕용품을 이용해서 목욕을 해 볼 것을 제안
건강한 몸을 유지할 것이다. 이를 위해서는 절대적으로 영유아 영양교육이 절실히 요구된다. 영유아시기에 적절하게 영양가 있는 음식을 섭취하면 건강하고 튼튼하게 영유아가 자랄 것이다. 따라서 영유아의 영양교육을 부모에게 시키는 것은 영유아 건강과 직결되므로 매우 중요하다. 이 장에서는 영유아 교육기관에서의 영양교육의 중요성과 실제 시행되고 있는 영양교육내용 및 방법, 매체 등을 찾아 정리하여 제출하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 영유아
교육의 강화가 절실히 요구되고 있다.유아기는 다른 시기보다 질병에 대한 취약성이 놓고 건강한 생활에 기초가 되는 기본생활 습관과 태도를 형성하는 시기이므로 유아와 함께 생활하는 부모, 교사 및 보육시설 종사자들은 이들의 건강을 위하여 서로 협력해야 한다. 건강지도는 신체적인 건강뿐만 아니라 정신적 건강에 초점을 맞춘 예방적 서비스와 치료적 서비스 모두 포함된다. 유아의 건강을 도모하기 위해서는 신체적 측면뿐만 아니라 정신적
영유아실 내소하여 접종학교 단체예방접종 : 접종 목표 설정->접종계획수립->접종계획통보->접종실시->접종평가-접종용량 및 방법 : 생후 12개월미만 : 0.05ml룰 좌측상박 삼각근 중앙부위에 피내주사.초등 1년생 : 1.0ml를 좌측상박 삼각근 중앙부 아래에 피내주사-결핵반응검사(PPD test):결핵환자의 가족 중 만6세 미만의 어린이PPD 2TU를 왼팔 정박 내측부위에 0.1ml피내주사,72시간후관찰-결핵검진-환자관리:약제명 및 사용방법 : 아이나(INH):1일 1회 아침
건강을 자기 스스로가 지켜야 한다는 긍정적인 태도를 가지고 건 강에 유익한 행동을 일상생활에서 습관화하도록 돕는 교육의 한 과정이다. 2. 보건교육의 목적 보건교육의 목적은 개인, 집단, 또는 지역사회가 스스로 보건문제를 인식하고 해결함으로써 건강을 증진하여 건강한 생활을 영위하도록 하는데 있다. 현재의 보건교육은 대부분 공중보건에서 이루어지고 있으며 병원에서 환자의 치료 및 예방교육은 공중보건 만큼 활발하지 못한 실정이다
건강 증진을 위한 보건영양정책2. 보건소 및 지역사회에서 실시되는 생애주기별 영양사업의 내용1) 보건소 및 지역사회에서 실시되는 영유아 영양사업의 내용(1) 보충영양관리사업(WIC 사업)의 내용(2) 영･유아 보충영양관리사업의 내용(3) 영양플러스사업의 내용2) 보건소 및 지역사회에서 실시되는 아동 청소년 영양사업의 내용(1) 비만 예방을 위한 학교보건정책의 내용(2) 학교급식 및 영양 교육사업의 내용3) 보건소 및 지역사회에서 실시되는
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