[보건교육 프로그램 개발계획서] 중학교 2학년생들의 흡연예방과 금연

보건교육4A형) 흡연 청소년에 대한 금연교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성하기로 한다.Ⅱ. 본 론1. 청소년의 흡연에 관한 소고1) 청소년의 흡연우리나라의 경우는 초중고등학생을 대상으로 한 흡연에 관한 연구가 많지 않으며 더욱이 흡연예방교육 프로그램을 기획하는데 필요한 기초자료 중 흡연지식, 태도 및 행동에 관한 구체적이고도 신뢰할 수 있는 자료는 매우 미흡한 실정이다. 학생들과 학부모들의 주위 여건과 생활 실태를 봤을

보건교육 D형, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 청소년 흡연 예방 보건교육목차서론본론1, 생활기술훈련 프로그램의 이해2. 흡연예방교육프로그램 3, 인지적 측면의 흡연 예방․금연교육 프로그램 4, 심리․사회적 측면의 흡연 예방․금연교육 프로그램 가. 사회학습이론(Social Learning Theory) 나. 문제행동이론(Problem Behavior Theory)5, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성1단계 : 사회적 사정(진단)2단계 : 역학적 사정3단계 : 행위, 환경적사정4단계 : 교

프로그램 사전 준비 :조원들 개별준비-프로그램 내용에 대한 근거 (이론) 다른 프로그램들1. 자원봉사 내용 소개 (흡연예방교육)-개요(일시, 대상)-흡연예방교육-사전 준비 사항-구체적 내용 (동영상 소개, 내용 편성에 대한 근거)2. 평가 이번. 실천 ▶학교방문 - 배재고 금연캠페인 ▶설문지 ▶자원봉사효과 ▶앞으로 연속성 삼번. 앞으로. ▶자원봉사와 연관성? 우리가 느낀거? 사번. 마치며 결론1. 프로그램 개발2. 지속성, 자조 조임▶느낀

보건교육 계획안 : PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한청소년기의 흡연에 대한 보건교육계획안1.주제청소년기 흡연에 대한 보건교육2.대상○○중학교 1학년 3반 학생3.사회-역학적 사정우리나라 중, 고등학생의 경우 전반적으로 흡연율이 증가하고 있으며, 시간이 경 과함에 따라 특히 저학년에서 남녀의 흡연율이 모두 현저하게 증가하고 있다.ㆍ건강문제 요인 : 스트레스 상황, 술 복용자, ㆍ비 건강관련요인: 금연에 대한 교육 부족, 홍보부족스트레스

보건교육에 대해 전반적으로 살펴보았다. 스마트폰이 널리 보급되고, 21세기 정보화 사회가 되면서 스마트폰은 우리 생활에 없어서는 안될 중요하고 편리한 도구가 되었다. 스마트폰은 중요한 정보를 빠르고 쉽게 찾을 수 있고 멀리 떨어져 있는 친척과 친구와도 소식을 주고 받을 수 있고, 다양한 사람들과 대화를 통해서 정보를 주고받을 수 있으며, 게임을 통해서 즐거움을 얻을 수 있다. 그러나 스마트폰 잘 이용하면 좋은 점이 있는가 하면 자칫 잘