[체육과학습지도안] 체육과교수-학습과정안

체육과 학습 지도안◦단 원 : 경쟁활동-1. 발야구형 게임◦학습주제 : 작전을 세워 마커 가져오기 게임하기(6/25)◦대 상 :◦일 시 : ◦장 소 : 제2운동장지도교사Ⅰ. 본시 교수․학습 과정안1. 단 원 : 경쟁활동-1. 발야구형 게임2. 학습 주제 : 작전을 세워 마커 가져오기 게임하기(6/25)3. 학습 목표 ◦ 게임에 필요한 여러 가지 작전들을 말할 수 있다.◦ 작전을 세워 마커 가져오기 게임을 할 수 있다.◦ 서로 격려하고 협동하며 활동에 적극적으로

( 체육 )과 본시 교수-학습 과정안 교 과체육쪽 수 49장 소운동장단 원3-(3) 공놀이 차 시1/5본시주제목표물에 던져 넣기 집단편성모둠학습학습문제목표물을 던져 맞히는 방법을 알고, 콩 주머니를 목표물에 정확하게 던져 넣어 본다. 학습자료콩주머니, 바구니(양동이)4, 점수판, 호루라기, 선 긋는 도구, 학습단계학습내용교 수 ․ 학 습 활 동시간자료 및 유의점교사아동문제확인하기준비운동동기유

( 체육 )과 본시 교수-학습 과정안 교 과체 육장 소3-4 단 원3-Ⅱ 2. 운동장에서차 시2/3본시주제 더 멀리 더 높이 - 멀리뛰기 놀이하기교 재교과서학습목표(1) 폭이 다른 개울을 연속으로 건너뛸 수 있다.(2) 안전하게 건너뛸 수 있는 몸의 모양을 안다.(3) 규칙과 질서를 지키며 운동하는 태도를 가진다.학습단계교수 -학습 활동시간자료 및 유의점교사 활동아동 활동도입▣ 준비 운동하기￭ 컴퓨터를 이

지도안, 농구공, 호루라기, 팀 조끼학 생체육복,운동화관련 사이트http://www.jumpball.co.kr학습형직접교수모형학습집단소집단학습수업스타일지시형/연습형단계학습과정교수-학습활동시간(분)지도상의 유의점 및 자료교사학생도입‧학습준비 및 점검‧인원파악‧환자 및 복장위반 학생지도‧준비운동‧전시학습 상기 및 질의응답동기유발‧학습목표 제시‧본시 학습 내용 제시‧출결 확인‧인원점검 및 복장검사‧환자 및 복장

지도안, 페트병, 책상, (바에 연결된)링운동복 수업과정단계수업의흐름도시간교수 학습활동교수 학습 자료 및 유의점교사활동★학생활동☆도입출결인사 및 환자파악(1분)1/20※인사 및 출결, 환자 파악수업 전 체육부장을 통해 인사를 하고 출결 및 환자를 파악한다.★ (휘슬을 불고 학생들을 줄을 세운다.) 안녕하세요. 여러분. 체육 부장, 재아, 인사합시다.★ 2열 횡대로 스크린을 볼 수 있게 학생들을 앉힌다.★ 체육부장, 수업 안