[교육학] 본질주의 교육

본질주의는 문화적 유산에 대한 신조와 제도가 실제일뿐더러 진리이며 선이라 하여 문화적 유산의 가치를 높이 평가한다. 이는 활동적, 잠재적, 융통적 자기지향적 시행착오란 말과 대립된다. 1930년대에 미국의 교육사상을 진보주의가 지배하고 있을 때 거기에 대한 반발로서 나타났다. 버글리(W.C. Bagley), 칸델 등을 비롯한 20명 내외의 교육학자들이 1938년에 미국교육 향상을 위한 본질파 강령(An Essentialist Platform for the Advancement of American Education)을 선언

본질주의 교육사상1. 본질주의 발생 배경과 발전 과정가. 본질주의(本質主義)의 의미 - 전통(傳統)과 문화유산(文化遺産)을 소중히 여기며 학교 교육을 통해 문화의 본질적(本質的)인 요소들을 다음 세 대에 전달해 주려 함 나. 발생 배경1) 진보주의(進步主義) 교육에 대한 비판가) 진보주의 교육은 아동의 흥미(興味)와 욕구를 지나치게 존중함나) 진보주의 교육은 전통적 교육이 지니고 있는 장점들을 소홀히 함다) 아동들에게 너무 자유를 맡겨 둠

본질주의(本質主義) 교육철학1. 본질주의 교육철학이란 무엇인가?2. 본질주의와 진보주의의 차이점3. 본질주의의 교육이론4.본질주의의 교육원리5.본질주의의 공헌점 6. 출처본질주의(本質主義) 교육철학1. 본질주의 교육철학이란 무엇인가?1) 배경 : 1930년대에 등장한 본질주의(essentialism) 교육철학은 진보주의 교육철학의 문제점을 비판하고 그를 극복하기 위한 처방으로 대두되었다.2) 정의 : 문화를 구성하는 가장 본질적인 것(essentials)을 교육을

본질주의(本質主義) 교육철학1. 본질주의 교육철학이란 무엇인가?2. 본질주의와 진보주의의 차이점3. 본질주의의 교육이론4.본질주의의 교육원리5.본질주의의 공헌점 6. 출처본질주의(本質主義) 교육철학1. 본질주의 교육철학이란 무엇인가?1) 배경 : 1930년대에 등장한 본질주의(essentialism) 교육철학은 진보주의 교육철학의 문제점을 비판하고 그를 극복하기 위한 처방으로 대두되었다.2) 정의 : 문화를 구성하는 가장 본질적인 것(essentials)을 교육을

전통적 교육관 : 본질주의(essentialism)와 항존주의(perennialism) 목 차1. 본질주의 교육1) 본질주의 교육의 발전2) 미국에 있어서의 본질주의자의 교육2. 항존주의 교육1) 신토미즘과 교육2) 항존주의 교육- 교육의 본질주의 운동은 미국에서 일어난 교육사상 운동이다. 본질주의 교육은 이론적인 기초로서 관념론과 실재론 같이 서로 용납되지 않는 상이한 철학적 배경을 가지고 있다. 그럼에도 불구하고 미국적 교육사상으로서의 본질주의는 비교적 명