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수학교육학이란 ♧ 수학교육학개론 ♧♧ ♧♣ ♣♣ ♣♣ 2004-04-08 제출 ♣< 목차 >1. 수학교육이란2. 수학교육학의 의미와 연구대상3. 수학교육의 역사4. 수학교육의 제도화5. 수학교육의 의의6. 수학교육의 필요성7. 수학교육의 목표8. 수학교육의 학문적 성격9. 수학교육학의 구조10. 수학교
13페이지 | 1,200원 | 2004.07.22
수학교육론 전문인으로서의 수학 교사 교육이 나아갈 방향전문인으로서의 수학 교사 교육이 나아갈 방향차 례Ⅰ. 연구의 목적 및 필요성 (논문1)Ⅱ. 교사양성대학 교육의 개선에 관한 연구 (논문2,13,11,14번)1. 수학교육과 교육과정 및 교수-학습방법 개발에 관한 연구2. 중등수학교사 양성교육의 문
19페이지 | 1,800원 | 2010.12.21
교육과 교육학 개론1부. 교육1.교육이란 무엇인가?1) 교육(敎育, education)인간의 가치를 높이고자 하는 행위 또는 그 과정. 敎育이란 한자는 《맹자(孟子)》의 〈得天下英才而敎育之(천하의 영재를 모아 교육하다〉란 글에서 비롯되었다고 한다. 글자의 구성면에서 보면 敎는 매를 가지고 아이를 길
24페이지 | 3,300원 | 2007.07.26
교육개혁의 일반 기조인 수월성 추구라고 하는 방향과 맥을 같이 하고 있다. 우리나라의 교육부나 교육개혁위원회, 그리고 국가적 차원에서 최근 주장하고 있는 교육개혁의 방향은 교육에 있어서의 수월성의 강조를 통한 국가 경쟁력의 강화라고 할 수 있다. 따라서 적성검사의 성격을 띤 수학능력시
34페이지 | 3,000원 | 2004.11.24
(주)플로우수학 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)플로우수학 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08