학교경영의 원리와 나아가야 할 방향

나아가야할 방향(1)부정적 시각의 장학으로부터 긍적적 시각의 장학으로과거에는 학교에서 장학지도를 받는다 하면 학교관리 책임자는 학교경영 실적을 과잉 홍보하기 위하여 청소관리부터 시작하여 각종 교육실적 장부정리, 학습지도안 작성, 학력평가관리, 학급경영록 등 지금까지 실천하지 않고 있던 각종교육계획과 실적을 일시에 만들어 제시하기 위하여 특근을 하기도 하였고, 장학을 하는 사람들은 책상위에 수북히 쌓인 형식적인 교육실적

주제 : 학교교육이 추구할 목표는 엘리트주의 교육이다1. 서론경쟁력이 급변하는 사회와 시장경제원리에서 살아남는 길이라는 사실에는 누구나 동의 할 것입니다. 지금 현시점에서 한국교육이 풀어 나아가야 할 방향은 미래를 이끌어 나갈 인재 육성에 있습니다. 한 명의 CEO가 수천 명의 사원을 먹여 살리고 영재 하나가 수만 명의 사람을 먹여 살릴 수 있는 엘리트주의적 사회가 도래 한 것입니다. 이런 시점에서 우리나라 교육이 추구하고 있는 평등

경영 실행계획이 수립되어야 한다. 가. 학생 중심의 학급 교육목표 및 경영방침의 설정(1) 학급 교육목표(급훈) 정하기급훈은 교사의 학급운영 철학과 교육관을 포괄하는 개념으로 학급 안에서 지켜야 할 학생들의 연간 수칙을 큰 틀로 규정하는 지침이다. 또한 급훈은 교사나 학급 전체가 공동의 질서 체계로 나아가야 할 방향을 제시하고 있다는 점에서 학급경영에서 중요한 하나의 학급 교육목표라 할 수 있다.급훈의 내용은 가급적 삶과 밀착된 것

학교육이 어느 한쪽에만 치우쳐 커리큘럼을 작성하는 것은 교육적 한계를 지닌다. 그러므로 여기서 논하고자 하는 것은 순수학문과 실용학문의 우열이 아니라 각 학문의 가치와 전망을 비교해서 살펴보고자 함이다. 우리는 이런 일련의 논의를 통해 대학교육의 역할에 대해 다시 한 번 생각해보고 앞으로 우리 대학교육이 나아가야 할 방향에 대해 조심스레 제언해보고자 한다.Ⅱ. 본론 1.대학의 본질은 무엇인가 어떠한 학문이든

할 경우 10년 정도 사용하면 에너지 절약 분으로 도입비용을 회수할 수 있을 것으로 예측하고있다.7) 유비쿼터스 시대를 밝혀줄 친환경 에너지 진동력 발전 (1) 진동력발전 에너지 개발 배경 게이오대학 환경정보학 대학원 정책 미디어 연구과 소속 하야미즈씨가 초등학교 실험 시간에 ‘전기로 모터가 돌고, 모터가 돌면 전기가 만들어 진다’는 원리를 스피커에 적용, ‘전기로 음을 만든다면, 음으로 전기를 만들 수 있지 않을까’라고 생각한 게 진