[교육학] 2009 개정 교육과정의 진로교육 문제점과 해결방안
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- 목차
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I. 서론
연구주제소개
연구주제선정배경
진로교육의 개념
II. 본론
1. 2009개정 교육과정 진로교육
초등학교 진로교육
중학교 진로교육
고등학교 진로교육
2. 고등학교 진로교육의 실태
3. 현 진로교육의
문제점 및 개선방안
4. 해외 진로교육 사례
III. 결론
- 본문내용
-
진로교육은
학생들을 행복한 개인으로
그리고 생산적인 사회 구성원으로 육성하여
각 개인의 자아실현에 공헌해야 한다
생산적 사회성원으로서 그리고 행복한 개인으로서
삶을 영위할 수 있도록 성장을 돕는 교육과정
개인으로 하여금 자신의 진로를 계획하고 준비하며
진로를 선택하여 선택한 진로에 들어가서
계속 발전해 나갈 수 있도록 도와주는 과정
1. 자신의 적성, 흥미, 능력에 따라 적합한 진로 찾기
2. 필요한 지식과 기능, 태도를 배워서 적용 발달을
돕는 종합 교육
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