[교육공학] 미술을 통한 의사소통 향상 수업

의사소통 과정을 보다 강조하는 의미를 내포하고 있으며 따라서 협의의 개념에서 정보통신기술이란 정보를 검색, 수집, 전달하기 위한 하드웨어와 소프트웨어를 의미하나 광의의 개념으로 보면 이들 하드웨어와 소프트웨어를 이용하여 정보를 수집, 가공, 보존, 전달, 활용하는 모든 방법을 의미한다고 할 수 있다.2. ICT 교육의 특징1) 시 ․ 공간 초월ICT 중 인터넷을 활용한 수업은 전통적 수업에서 교사-학생 간의 상호작용이 교실 내에 한정되어지던

교육 정보화 촉진 시행 계획(안)’에 에듀넷 구축 운영 계획을 포함하게 되어 1996년 9월 11일 에듀넷은 첫 서비스를 실시하였다. 그 후 「멀티미디어교육지원센터(KMEC)」가 설립되어 에듀넷 운영을 전담하고 있다.Ⅳ. 에듀넷의 장점1. 정보 교환온라인학교를 통하여 온라인 데이터베이스를 구축하고, 정보와 학습자료를 제공하여 접속하는 사람은 누구나 원하는 정보를 탐색하고 자신의 문제해결에 응용할 수 있다. 예를 들어, 미술수업에 관련된 정보

의사소통능력신장 영어수업전략(교육전략)1.통합적 접근의 시도2.언어사용 맥락의 강조3.학습자들간 상호작용의 확대Ⅶ.주5일제수업전략(교육전략)1.체험학습의 강화2.「통합학습」으로의 연계3.정보활용 학습으로 창의적인 학습력 신장4.자주학습력을 살리는 학습 전략1)문제해결학습2)팀티칭을 통한 교과 영역별 집중 이수제 운영3)협동학습으로 더불어 쌓아가는 자주학습력 4)학습 교재 개발5)수업시간의 유익한 이용5.가정․지역사회의 연

교육적인 유해한 정보들을 손쉽게 접하게 되어 정서교육이 제대로 이루어지지 않는 경우도 있다. 또한 익명성을 가장하여 특정 학생이나 교사를 비방하는 글을 사이버 공간에 무차별 살포함으로써 개인의 권리를 침해하고 교육현장에서 불신감을 조장하는 일들도 빈번하게 발생하고 있다.2) 컴퓨터-인터넷을 활용한 교육의 비용효과성컴퓨터 보조수업이나 인터넷을 기반으로 하는 웹기반 수업체제를 설계개발운영유지하는 데는 상당히 많은 비

인터넷 활용 교육의 장단점과 현황 및 활용화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인터넷 활용 교육의 유형1. 자료 탐색 및 분석하기2. 의사소통을 통한 정보 교환하기Ⅲ. 인터넷 활용화 방안과 장점 및 단점1. 인터넷 활용화 방안2. 인터넷을 활용한 수업의 장점과 단점Ⅳ. 인터넷 활용 수업에서의 교사 및 학습자의 역할1. 교사의 역할2. 학습자의 역할Ⅴ. 국내외의 인터넷 활용 현황1. 인터넷 교육 기자재 구축 현황1) 컴퓨터 보급2) 교육정보화 자료 개발