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fileicon[교육학] 초등 1학년 바른 생활 학습 계획-2단원 차례를 지켜요

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소개글

[교육학] 초등 1학년 바른 생활 학습 계획-2단원 차례를 지켜요

목차

▫ 사실, 사실, 사실들(Facts, Facts, Facts):
▫ 토픽(Topic):
▫ 학문분야의 개념(Disciplinary Concepts):
▫ 간학문적 개념
▫ 지속적 이해(enduring understanding); or 일반화
▫ 낮은 수준의 기능:
▫ 학문분야의 기능:
▫ 간학문적(복합적) 기능:
▫ 핵심질문
Stage 1 - 기대하는 학습결과
Stage 2 - 이해의 증거 결정하기
Stage 3 - 학습활동 계획하기

본문내용

▫ 사실, 사실, 사실들(Facts, Facts, Facts):

• 공공장소의 종류가 많다.
• 차례를 지키는 방법이 다양하다.
• 놀이 공원에서 놀이 기구를 탈 때에는 줄을 서서 차례를 지켜야 한다.
• 영화관 매표소에서는 줄을 서서 표를 사야 한다.
• 박물관에서는 한 줄로 서서 관람 순서를 지켜야 한다.
• 기차와 같은 탈것을 이용할 때에는 내리는 사람이 먼저 내릴 때까지 줄을 서서 기다렸다가 차례대로 탄다.
• 자동판매기와 가게에서 물건을 사고 계산을 할 때에는 차례차례 줄을 서서 내 차례를 기다린다.
• 화장실에서는 정해진 줄에서 차례를 기다린다.
• 도서관이나 도서실을 이용할 때에는 조용히 줄을 서서 책을 반납하거나 빌린다.



태그 Facts, Stage, 차례, 학습, 학문분야

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