보육과정의 개념과 특성에 대해 설명하시오.
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과거에 단순히 아동을 보호하고 탁아한다는 의미의 보육의 개념은 오늘날에는 가정 외 보육기관에서 출생부터 취학 전까지의 영유아를 보호하고 교육하는 일련의 전문적 활동을 의미한다.
영유아보육법에서는 법의 목적을 보호자가 노동 또는 질병 기타 사정으로 인하여 보호하기 어려운 영아 및 유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적, 사회적 활동을 원활하게 하여 가정복지증진에 기여함으로 규정하여 보호자가 취업, 질병 기타 사정으로 인하여 보호하기 어려운 영아 및 유아를 대상으로 하는 선별주의적인, 대리적 관점에서 영유아 보육을 규정하고 있다.
이러한 관점은 그 동안 보육에 대한 보편적인 관점이었다. 노동 및 가족정책적 접근이나 저소득층 복지 및 여성복지적 접근 모두 모의 대리양육 기능에 초점을 맞추어 왔으며, 이 중에서도 모의 취업으로 인한 대리양육이 주된 이유로 간주되어 왔다. 국가, 사회 및 개인적 요구에 의하여 증가되는 여성의 사회활동 참여에 따르는 여성의 직장과 가정에서의 이중부담을 해결함으로써 가구의 소득 향상에 기여하고 나아가서 여성의 삶의 질을 높일 수 있도록 지원하는 것이다. 또한 많은 보육수요 추계가 취업모에 기초하고 있다.
- 참고문헌
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전남련, 표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 양서원, 2009
보육과정, 조복희, 공인숙, 권희경, 김혜선, 박은미, 서소정, 오연주, 정정희, 한세영, 2008
백혜리·노은호 외, 보육과정(개정판), 서울 : 창지사, 2007
양옥승, 세계의 보육제도 국회도서관소장, 양서원, 2008
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