[국어사] 국어의 계통

방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어의 개념1) 정의2) 계통2. 국어사 개관1) 개념2) 시대구분방법3. 시대별 국어사의 개념과 언어적 특징1) 고대국어(1) 개념(2) 성립(3) 언어적 특징2) 전기 중세국어(1) 개념(2) 성립(3) 언어적 특징3) 후기 중세국어(1) 개념(2) 성립(3) 언어적 특징4) 근대국어(1) 개념(2) 성립(3) 언어적 특징5) 현대국어(1)

국어사 1. 국어사의 연구 방법(1)(1) 연구대상과 목적①국어는 우리 민족의 정신적, 물질적 생활의 모든 것이 반영되어 있는 거울이다.②국어의 역사적 연구는 큰 실용성을 지니고 있다.③국어의 계통과 형성을 구명하여 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙을 밝힌다.(2) 국어사의 연구 방법 : 역사언어학 방법(통시언어학)①문헌자료의 연구  ②비교방법  ③내적 재구  ④방언의 연구*문헌자료를 연구할 때 명심해야 할 두 가지 : 문자의 보수성(例 :

국 어 사 6.1. 국어사 서설1. 국어사 개념과 연구 방법2. 국어사 시대 구분 6.2. 국어의 계통과 형성1. 국어의 계통2. 국어의 형성 6.3. 국어사 개관1. 고대 국어2. 전기 중세 국어3. 후기 중세 국어4. 근대 국어5. 현대 국어6.4. 국어의 변천 1. 국어 음운의 변천2. 국어 어휘의 변천3. 국어 문법의 변천國語史 시대 구분의 異見과 그 배경론1. 국어사의 정의국어사의 시대구분에 대해 논하기 전에 국어사와 연관되어있는 용어들에 대한 정의를 하는 것

국어사 교육이란국어를 이해하기 위해서는 국어의 변화 과정을 알아야 함국어에 대한 이해가 선행될 때 정확하고 효과적인 국어 생활의 영위가 가능옛말의 문법을 아는 것이 현대 국어를 이해하는 데 도움이 됨국어의 역사성, 다양성, 지속성 등을 이해해야 국어의 문화적 성격 이해 가능⇒ 실용적 가치 뿐만 아니라 역사문화적 의미까지 포함국어사 교육의 의의국어사 교육의 범위국어 역사에 대한 지도문자에 대한 이해 국어의 계통과 형성과