청소년기의 병리문제 중 한 가지 주제를 택하여 개괄하고 그것의 예방대책에 대해서 논하시오

주제: 우리나라에서 시행되고 있는 아동복지정책을 조사하여 요약정리하고 외국의 아동복지정책 중 우리나라에서 시행 되었으면 하는 정책 한 가지를 정하여 그 이유를 설명하시오.Ⅰ. 서론현재 정부에서는 아동복지에 있어 초점을 권리 신장에 두고 있다. 역사를 통틀어 아동은 오랫동안 권리를 침해당해왔다. 아동이 인격체로서 인정받은 것은 얼마 되지 않았으며 이마저도 많은 교육과 의식 발달의 결과로서 획득된 것이다. 그렇다면 현재 아동의

문제를 해결하기 위해 여러 가지 다양한 캠페인을 벌였다. 또 나아가 청소년정책의 하나라고 할 수 있는 교육법을 제정하여 0교시를 폐지하였다. 이러한 일련의 해프닝을 보면서 우리나라 청소년들의 복지에 대해서 다시 한번 생각해 보게 되었다. 단지 청소년이라는 이유만으로, 다른 나라에서는 상상할 수 없을 만큼 그들의 권리를 무참히 침해당할 수 있는 것일까? 그리고 그들의 모든 권리를 유보 당할 수 있는 것일까?우리는 이것에 대해서 다시

청소년기본법에서는 24세까지의 인간을 청소년으로 정의하고 있으므로 청소년과 청년의 개념에서 혼란이 야기된다. 또한 청소년복지의 세부 분야에 따라 연령과 호칭 상에서의 청소년의 정의에 차이가 있는데, 그것은 주안점을 두는 부분이 다르기 때문이다. 그 예로 비행아동은 상황에 대한 분별력과 판단력 등의 사회․인지적 관점을 중시하여 정의하고, 근로청소년은 최소한도로 근로할 수 있는 신체적 능력에 초점을 맞추어 정의하는 것을 들

한 점을 생각하였을 때, 실제 가출청소년의 실태는 더 심각하다고 볼 수 있다. 여기서 알 수 있듯이 ‘가출’은 많은 청소년들이 호소하는 문제 중 하나이고, 올바른 대책과 예방을 위해 그 원인의 분석이 시급하다. 지금까지의 청소년 가출에 대한 연구를 보면 청소년 가출의 실태나 가출청소년에 대한 가출 후 복귀문제에 대해서는 활발한 연구가 진행되었으나 가출 예방을 위한 프로그램 수립을 위한 청소년의 사회적 만족도나 가출 인식에 관한 연구

청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도1-7결론1-8참고자료2-1가정폭력의 개념2-2가정폭력의 특징2-3가정폭력의 원인2-4가정폭력의 대책2-5학교폭력의 개념2-6학교폭력의 특징2-7학교폭력의 원인2-8학교폭력의 대책2-9왕따의 개념2-10왕따의 특징2-11왕따의 원인2-12왕따의 대책2-13참고자료1-1. 서론정신장애를 바라보는 최근의 관점은 과거 이것을 개인의 정신병리로 보고 약물을 위주로 한 병원중심의 치료에서 정신장애인을 지